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教案:体内气体的交换

[10-20 00:50:22]   来源:http://www.kmf8.com  初二生物教案   阅读:8563
概要: [设计并完成实验]实验类型:对照实验法对比条件:吸入空气与呼出气体 。实验组:吹出的气体,对照组:吸入的空气。如何检验二氧化碳?实验原理:二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(用注射器把C02注射到澄清的石灰水里,结果石灰水变浑浊)实验用具:三角瓶2个,瓶塞2个,异形玻璃管1组,橡皮套管2个,石灰水一瓶。方法步骤:1、将等量的石灰水倒入容积相同的两个三角烧瓶内,按图所示连接好实验装置。甲:检查吸入空气;乙:检查呼出空气。2、实验时用口含住A处,反复进行呼吸,吸气时用手紧捏C处的橡皮管,呼气时用手紧捏B处的橡皮管。3、观察两个烧瓶中石灰水的变化。(注意:一定仔细辨别实验装置。一人操作,其他人监督、观察。操作前一定用酒精棉将吸、吹部位消毒。)实验结果:甲烧瓶无乳白色沉淀,乙烧瓶有较多的乳白色沉淀。实验结果的分析:甲:吸入空气中二氧化碳少,与石灰水反应产生的沉淀少。乙:呼出气体中二氧化碳多,与石灰水反应产生的沉淀多。提供资料:科学家的实验测定:人的吸入气和呼出气中成分的比较:成分吸入气(%)呼出气(%)O220、9616、4CO20、044、1N279、0079、5数值说明:吸
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[设计并完成实验]

实验类型:对照实验法

对比条件:吸入空气与呼出气体  。

实验组:吹出的气体,对照组:吸入的空气。

如何检验二氧化碳?

实验原理:二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(用注射器把C02注射到澄清的石灰水里,结果石灰水变浑浊)

实验用具:三角瓶2个,瓶塞2个,异形玻璃管1组,橡皮套管2个,石灰水一瓶。

方法步骤:

1、将等量的石灰水倒入容积相同的两个三角烧瓶内,按图所示连接好实验装置。

甲:检查吸入空气;乙:检查呼出空气。

2、实验时用口含住A处,反复进行呼吸,吸气时用手紧捏C处的橡皮管,呼气时用手紧捏B处的橡皮管。

3、观察两个烧瓶中石灰水的变化。

(注意:一定仔细辨别实验装置。一人操作,其他人监督、观察。操作前一定用酒精棉将吸、吹部位消毒。)

实验结果:甲烧瓶无乳白色沉淀,乙烧瓶有较多的乳白色沉淀。

实验结果的分析:

甲:吸入空气中二氧化碳少,与石灰水反应产生的沉淀少。

乙:呼出气体中二氧化碳多,与石灰水反应产生的沉淀多。

提供资料:科学家的实验测定:人的吸入气和呼出气中成分的比较:

成分

吸入气(%)

呼出气(%)

O2

20、96

16、4

CO2

0、04

4、1

N2

79、00

79、5

数值说明:吸入空气中的O2浓度大于呼出的气体中的O2浓度,呼出的气体中的CO2浓度大于吸入的空气中的CO2浓度。(计算一下,人体呼出气体含的二氧化碳大约是吸入气体的100多倍)

[得出结论] 人体呼气中的二氧化碳含量比空气中的二氧化碳含量多。

支持假设。

引入:为什么人体呼出的气体中二氧化碳增多了?肺泡内气体中的氧是怎样进入人体细胞的?人体细胞内的二氧化碳又是怎样排出体外的?

这与身体内进行的气体交换及运输有关系。下面我们来探讨:

板书:第二节 体内气体的交换和运输

二、体内气体的交换

体内的气体是如何进行交换的呢?

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