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八年级下册地理中国区域考点试题

[10-20 00:50:22]   来源:http://www.kmf8.com  初二地理试卷   阅读:8636
概要: 【点击考点】省级区域:北京、香港和澳门、台湾、新疆维吾尔自治区省内区域:珠江三角洲、西双版纳、济南跨省级区域:黄土高原、长江沿江地带上述不同尺度区域的位置范围,区域自然特征,区位发展条件(优势和不足),经济发展特点,区域间的联系、环境问题及综合治理的措施。具体目标如下:1.能够根据图文资料描述各个区域的位置特点;2.掌握各个区域最主要的自然特征;3.明确各个区域的区位发展条件(优势和不足),分析自然因素对人类活动的影响有哪些有利和不利的方面;4.掌握各个区域的经济发展特点;5.明确各区域间的联系,以及区域间的优势互补;6.了解区域环境问题及综合治理措施,知道人类不合理利用自然产生的不利影响,要学会遵循自然规律,树立正确的人地观。【地图导学】 在这里,利用地图帮你回忆本专题应掌握的基础知识。1. 下图是台湾、香港和澳门在祖国的位置图和台湾岛物产和城市分布图,据图回答下列问题:(1)在甲图中填出香港、澳门、珠江、广东、福建、台湾岛、台湾海峡、东海、南海;在乙图中标注北回归线、基隆、高雄、台北、玉山等地理事物名称。(2)珠江三角洲地区和台湾的出口加工工业都十分发达,这种经
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【点击考点】

省级区域:北京、香港和澳门、台湾、新疆维吾尔自治区

省内区域:珠江三角洲、西双版纳、济南

跨省级区域:黄土高原、长江沿江地带

上述不同尺度区域的位置范围,区域自然特征,区位发展条件(优势和不足),经济发展特点,区域间的联系、环境问题及综合治理的措施。

具体目标如下:

1.能够根据图文资料描述各个区域的位置特点;

2.掌握各个区域最主要的自然特征;

3.明确各个区域的区位发展条件(优势和不足),分析自然因素对人类活动的影响有哪些有利和不利的方面;

4.掌握各个区域的经济发展特点;

5.明确各区域间的联系,以及区域间的优势互补;

6.了解区域环境问题及综合治理措施,知道人类不合理利用自然产生的不利影响,要学会遵循自然规律,树立正确的人地观。

【地图导学】 在这里,利用地图帮你回忆本专题应掌握的基础知识。

1. 下图是台湾、香港和澳门在祖国的位置图和台湾岛物产和城市分布图,据图回答下列问题:

(1)在甲图中填出香港、澳门、珠江、广东、福建、台湾岛、台湾海峡、东海、南海;在乙图中标注北回归线、基隆、高雄、台北、玉山等地理事物名称。

(2)珠江三角洲地区和台湾的出口加工工业都十分发达,这种经济特点的形成与三地的地理位置有什么关系?

(3)港澳台的旅游业都十分发达,三地相比台湾对游客更具吸引力的旅游资源是

(单选)

A.购物 B.博彩 C.城市风光 D.自然风光

(4)根据台湾岛物产和城市分布图,说出台湾城市分布特点,并简单分析原因。

2.读下图,完成下列要求:

(1)在上面的轮廓图中简单画出新疆的主要山脉和盆地,并写出和体会新疆的地形特点。

(2)写出新疆主要的自然特征,并简单分析这种特征形成的原因。

(3)在图中标注塔里木盆地的主要城市,说明塔里木盆地的人口、城市分布的主要特点,并分析原因。

(4)新疆发展农业的有利条件是什么?制约因素是什么?

3.读两个省内区域图,完成下列要求:

(1)在甲图中填注:西双版纳、澜沧江、越南、老挝、缅甸;在乙图中填注:深圳、珠海、香港、澳门、广东。

(2)简单叙述A、B两地的地理位置特点。

(3)A地区的支柱产业是什么?发展此产业的优势有哪些?

(4)B地区利用其优势,形成了 经济,并与C地区 形成了“ ”的经济合作模式。在这种合作模式中,B和C分别提供了哪些优势条件?

4.读两个跨省区域图,回答下列问题:

甲图 乙图

(1)在甲图中填注:太行山、秦岭、陕西、陕西、宁夏、甘肃、黄河、黄土高原;在乙图中填注:汉江、湘江、岷江、雅砻江、鄱阳湖、洞庭湖、攀枝花、重庆、武汉、南京、上海。

(2)黄土高原最严重的生态问题是什么?产生原因有哪些?危害是什么?应采取的治理措施有哪些?

(3)以长江为轴线的沿江地带与贯穿南北的沿海经济带和西部地区,构成了一个英文字母“H”的格局,如图所示。根据所学知识完成下列各题。

①长江沿江带沟通了 与 ,是承东启西的纽带。

②长江沿江地带已经形成四大城市密集区,它们是以重庆为中心的长江上游城市群,

以 为中心的长江中游城市群,以 为中心的长江下游城市群,以上海为

中心的长江三角洲城市群。

③由沪宁杭等城市形成的工业基地是我国最大的 工业基地。

④沿江地带的上海宝山、安徽马鞍山、湖北武汉、重庆、四川攀枝花等构成了“

(钢铁、煤炭)工业走廊”的雏形。

【精讲“叁点”】 在这里,老师指导你突破本专题的重点、难点、疑点。

一.识别区域,准确定位是认识区域的基础。

识图辨图、准确定位是学习地理的基础和关键。主要有以下三种定位方法:

1.轮廓定位

轮廓定位是定位中最简单最直接的方式。例如:省级区域中北京、台湾和新疆的轮廓。根据轮廓,辨别出区域,能够快速进入状态答题。

2.经纬线定位

区域内的特殊经纬线也是定位的重要依据之一。例如:北京位于116°E和40°N附近,北回归线穿过台湾岛中南部等等。

3.特殊地理事物定位

地理事物定位法,即利用周围特殊的地理事物进行定位。如新疆维吾尔自治区内的天山、塔里木河;北京附近的港口天津;台湾岛的玉山;黄土高原北部的长城等等。

〖例〗(2007年济南Ⅱ卷考题)

某中学地理兴趣小组暑假期间组成甲、乙两个考察队,分别对图示区域(见右图)进行了自然和人文方面的考察,据此回答下列问题。

友情帮助:经线NM、NP组成了经线圈的一部分,N表示北极,A、B、C为经线上的点。

A、B经纬度的度数相同。

(1)请判断甲队考察的区域A所在的国家是 ,乙队考察的区域B所在的省区是 。(2分)

〖解析〗此题着重考查学生利用经纬网和区域轮廓定位的能力,体现了区域定位在区域学习中的重要性。将半球图为背景,整合了要考查的一个区域,将另一个考查的区域隐含在图中,既降低了做题的门槛,使大部分学生能够判断准确,又为部分能力较强的学生留有发挥的空间。本题的解题思路是,根据轮廓定位法判断出B为新疆,再根据经纬网知识,得知A所在地的经纬是110°W,再根据纬度位置判断出是美国。

〖答案〗 美国 新疆维吾尔自治区

二.突出主干,识记框题是学习区域的重点

近几年的中考思路,一直是考查最主干、最基础的知识。基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。初中教材的编写是以章---节---框题的结构来编排的。中国区域地理部分,每一节的标题标明了一个区域最核心的特点,每节的框题即区域的主要特征。因此,框题和标题是最主干最基础的知识。例如:

高山、荒漠和绿洲(自然特征----干旱)

西部开发的重要阵地

--新疆维吾尔自治区 富有特色的绿洲农业(人地协调发展)

潜力巨大的能源开发(西部开发的经济增长点)

标题“西部开发的重要阵地”标明了新疆维吾尔自治区在全国各省区的地位和发展方向;“高山、荒漠和绿洲”凸显了新疆“干旱”的主要自然特征;“富有特色的绿洲农业”是人类利用自然进行生产活动的体现;“潜力巨大的能源开发”突出了新疆的能源和资源开发。

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