三、实验与设计:(共30分)
26.(4分)观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论:
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的。
(1) ▲ (2) ▲
请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化。请写出两个合理的场景。
(1) ▲ (2) ▲
27.(3分)小明想探究“不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能”,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。
(1)在本实验中适合作声源的是 ▲_ ;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案:
方案A.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度。
方案B.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。
你认为最佳的方案是 ▲ 。
(3)通过实验得到的现象及数据如下表格所示:
材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫
距离/m 1.2 0.8 0.5 响度 较响 较响 弱
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ▲ 。
28.(7分)如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明 ▲ 。
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到 的声音就大些。这一实验表明: ▲ 。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 ▲ 。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 ▲ (选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究 ▲ 。
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题? ▲ 。
④两位同学还可以选择琴弦 ▲ (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
29.(2分)在使用温度计测液体的温度时,有以下几个步骤,其中错误的是 ▲ ;请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列: ▲ (只需填写序号)。
①把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;②观察温度计的测量范围、最小分度,选取合适的温度计;③待温度计示数稳定后再读数;④从被测液体中取出温度计读数;⑤估计被测液体的温度。
30.(14分)在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,小名同学开始记时,每隔1min记录一次水的温度,有关记录数据如下:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
(1)根据实验记录的数据分析,如果在其它条件不变的情况下,第9min后,继续对水加热1min,则水的温度是___▲___℃。
(2)请根据记录的数据在下图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图像.
(3)如图甲图为实验时的情形。在组装器材时,是按照 ▲ (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序,在固定石棉网时,应处于酒精灯火焰的 ▲ (选填“外焰”“内焰”或“焰心”)。由于操作错误,他观察到水沸腾时,温度计的示数大于100℃,他的错误是__________▲___ .。当纠正错误后,他观察到水沸腾时,如图乙所示,温度计的读数为 ▲ ℃。
(4)由图像可以看出,把水从90℃加热到刚开始沸腾所需时间为____▲_ min。
水已沸腾后,若继续对水加热,则水在加热过程中温度将 ▲ ;此时,水中的气泡与沸腾前相比,有什么不同? ▲ (写出一点即可)。
(5)某同学在实验过程中,发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)
▲
(6)某实验小组根据各自的数据,画出了如图所示的图线,其中实线表示A同学的图线,虚线表示B同学的图线,两同学的图线水平部分重合,整个过程中两同学的操作都规范准确。根据图中的分析图线:两同学开始加热时,水的初温是 ▲ ℃;从开始加热直到水达到沸点,两个同学实验所用的时间是 ▲ (选填:“相同”、“不同”或“无法判断”).造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下,A同学用来被加热的水的多少比B同学的 ▲ 。(选填“大”或“小”)
四、生活与应用:(7+4)
31.(7分)阅读下列短文,按要求完成后面提出的问题:
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,却像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波,靠这种波的回声来确定目标和距离。
⑵ 如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ② 和盛水量有关。如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
⑶许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。
⑴ 请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①____▲____,②___▲______
⑵ 亚声是指我们学过的__________▲___。
⑶ 从短文⑶中可以看出,人体内脏的固有频率大致是___▲_左右,且声音具有____▲_。⑷ 从短文⑵中可以看出,所填的物理量②与 ▲ 有关,关系是____▲____。
32.(4分)电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了,因为科学家发明了一种利用声呐测海中的冰山和暗礁的装置,如果这种装置发出的信号遇到暗礁5s后收到返回的波,则暗礁到船的距离至少有多远?(设这种声波在海水中每秒传播1500m)
- 八年级物理上册第一次阶段检测试题
- › 辽宁省八年级物理同步寒假作业
- › 四川省八年级物理同步寒假作业
- › 鲁科版八年级物理同步寒假作业
- › 标准实验版八年级物理同步寒假作业
- › 沪科版八年级物理同步暑寒假作业
- › 内蒙古自治区八年级物理同步寒假作业
- › 天津市八年级物理同步寒假作业
- › 北京市八年级物理同步寒假作业
- › 江苏省八年级物理同步寒假作业
- › 安徽省八年级物理同步寒假作业
- › 浙江省八年级物理同步寒假作业
- › 江西省八年级物理同步寒假作业
- 在百度中搜索相关文章:八年级物理上册第一次阶段检测试题
- 在谷歌中搜索相关文章:八年级物理上册第一次阶段检测试题
- 在soso中搜索相关文章:八年级物理上册第一次阶段检测试题
- 在搜狗中搜索相关文章:八年级物理上册第一次阶段检测试题