24.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是_▲__Hz,人类__▲_听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
25.日常生活中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 ▲ 很大;我们能够辨别不间乐器发出的声音，是由于它们的 ▲ 不同.
26.中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有___▲____;阳光下，白雾渐渐消失，这是____▲__ (填物态变化名称)现象，属_____▲__(吸/放)热过程.进入冬季后在脸上涂些扶肤霜后再出门,感觉寒风没那么刺骨.因为扶肤霜_▲__(减慢/加快)蒸发吸热.
物质 凝固点/ 沸点/
酒精 -117 78
水银 -39 357
27.根据下表所提供的数据(在1标准大气压下)可知：(1)80℃的酒精是__▲__态;
(2)在北方寒冷的冬天，最低气温可达-50℃，此时应用___▲__(选填“酒精”或“水银”)温度计来测量气温。
28.如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住.向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个____▲____现象(填物态变化名称)，然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用_____▲_____的方法可以使气体液化。
29. “吹气”和“哈气”都是从口中呼出来的气，夏天用嘴“吹气”能使开水变凉，这是因为 ▲ ，使水温降低。而冬天用嘴对手“哈气”使手变暖和，这是因为 ▲ ，使手表面温度升高。
30.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中深处的深度是 m(声音在海水中传播的速度是1500 m/s);小明一次在家观赏夜景，看到一次礼花爆炸后4s听到声音，这说明礼花在高空爆炸的位置距小明__________m。(声音在海水中传播的速度是1500m/s，在空气中的速度是340m/s)
三、综合题(共40分)：
31.(6分)下面三幅图反映的是我们做过的三个实验，它们分别说明了什么物理道理。
图(一) 图(二) 图(三)
⑴图一的实验现象说明： ▲
⑵图二的实验现象说明： ▲ ;
⑶图三的实验现象说明： ▲ 。
32.(4分)⑴ 如图所示，是一位学生用实验室温度计测烧杯内水温的情况，其操作过程的错误之处有：
① ▲ ;
② ▲ 。
⑵图中所示是温度计测得的温度，该温度是 ▲ ℃，读作 ▲ 。
33.(6分)在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因 素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2
① 钢 20 0.3
② 钢
③ 钢 40 0.5
④ 尼龙丝 30 0.5
⑤ 尼龙丝 40 0.5
(1)为了验证猜想一，应选用编号为____▲_______ 、______▲____的琴弦进行实验.
(2)为了验证猜想二，应选用编号为____▲_______ 、______▲____的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为____▲___和_____▲___.
34.(4分)在家洗澡时，浴室里的镜子上常常会现“哈气”，用起来十分不方便.现在有一种新型的镜子——防雾镜，就是在普通镜子的背面装有电热丝，洗澡时，只要接通其电路，就可避免镜子上出现“哈气”.请你说明“哈气”产生的原因以及防雾镜是怎样避免“哈气”产生的.
一些介质中的声速v (m/s)
空气(0℃) 331 冰 3230
空气(15℃) 340 铜 3750
煤油(25℃) 1324 铝 5000
水(常温) 1500 铁 5200
35.(2分)我们知道：声音在不同的介质中的传播速度不同.阅读下表中列举的一些介质中的声速，请写出声音在不同介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?
36.(10分)在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
⑴安装该实验装置时，应该先固定图1中A、B两铁圈中的___▲___铁圈。
⑵某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。▲
⑶根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
⑷小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像表示水量较多的是图像_▲__。
⑸小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5(a)、(b)所示，则图 ▲ 是水沸腾时的情况。
⑹小明在实验时发现水的温度一直达不到100℃，他认为水没有沸腾，他的想法是____▲___(正确、错误)的。你认为水沸腾的标准是___________▲_____________(写出一条即可);从表格中的数据可以看出水的沸点是 ▲ ℃，水在沸腾过程中温度 (升高、不变或降低)。
37.(6分)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.
⑴通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______▲_____ 有关.
⑵通过 ______▲_____ 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.
⑶小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如右图).结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看，他没有控制水的 _______▲____ (选填“质量”或“表面积”)相同;从得出结论环节看， “根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确?___▲__(选填“正确”或“不正确”)，理由是_______________▲___________.
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