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八年级上册历史教案之南京条约

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初二历史教案   阅读:8201
概要: 鸦片战争多媒体课件展示“鸦片战争英军入侵路线图”,教师据图讲述鸦片战争的经过。(设计意图:培养和提高学生的识图能力)中英《南京条约》教师指导学生看书并归纳《南京条约》的主要内容。(设计意图:培养和提高学生的阅读归纳能力,指导学生用关键词来记忆历史知识)学生回答《南京条约》的主要内容。多媒体课件展示《南京条约》的主要内容:割地:香港岛赔款:2100万元五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海关税协定:丧失主权教师引导学生根据《南京条约》的主要内容分析其影响。 www.kmf8.com 学生回答:领土完整和主权遭到破坏,丧失了独立自主的地位。(设计意图:指导学生通过《南京条约》的内容来分析鸦片战争的影响,培养和提高学生分析问题的能力,在理解的基础上进行知识拓展和迁移,学会论从史出,防止死记硬背)学生回答的同时多媒体课件动态展示:割地:香港岛――领土完整遭破坏赔款:2100万元――财政负担增加五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海――自给自足的自然经济解体关税
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鸦片战争

多媒体课件展示“鸦片战争英军入侵路线图”,教师据图讲述鸦片战争的经过。

(设计意图:培养和提高学生的识图能力)

中英《南京条约》

教师指导学生看书并归纳《南京条约》的主要内容。

(设计意图:培养和提高学生的阅读归纳能力,指导学生用关键词来记忆历史知识)

学生回答《南京条约》的主要内容。

多媒体课件展示《南京条约》的主要内容:

割地:香港岛

赔款:2100万元

五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海

关税协定:丧失主权

教师引导学生根据《南京条约》的主要内容分析其影响。

www.kmf8.com

学生回答:

领土完整和主权遭到破坏,丧失了独立自主的地位。

(设计意图:指导学生通过《南京条约》的内容来分析鸦片战争的影响,培养和提高学生分析问题的能力,在理解的基础上进行知识拓展和迁移,学会论从史出,防止死记硬背)

学生回答的同时多媒体课件动态展示:

割地:香港岛――领土完整遭破坏

赔款:2100万元――财政负担增加

五口通商:广州、厦门、福州、宁波、上海――自给自足的自然经济解体

关税协定――主权丧失

思维拓展:

鸦片战争给中国近代社会造成了哪些影响?

学生合作探究并各抒己见:略。

教师引导、归纳:

鸦片战争前,中国在政治上主权独立,领土完整;经济上是自给自足的自然经济,社会性质是封建社会。鸦片战争后,中国的主权独立和领土完整遭到破坏,自然经济开始解体,开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾,中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。

总结:了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。


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