小结:一、负责任的意义
探究园--情境研讨:《小敏的困惑》(课本97页)
小敏困惑了,是该救老奶奶还是去考试呢?
(教师针对有错误认识的观点进行引导,但不作是非判断,尊重学生的选择,把问题还给学生。如:如果小敏去上学了,后果会如何?老奶奶可能会死亡,人死不能复生;如果小敏送老奶奶去医院,后果又会如何?误了考试,可不可以补考?假如你是小敏,你会怎样做呢?) (见《探究在线》8.4练习题6)
我们兼有多重社会身份,每种身份都负有特定的责任,社会身份的多重性有时会引起责任冲突,在责任选择中,要着重考虑哪些因素呢?结合课本100页进行学习。
二、责任冲突和责任选择
责任选择的相关要素:时间、相对重要性、可能性
对于小敏当时的情况,是否有两全其美的好主意呢?(通过这个问题的设计,让学生善于负责----创新的解决办法和途径。在责任冲突的时候,懂得责任选择,善于负责)。
如果小敏这样做了,你觉得小敏是个怎样的同学?
小结:在现实生活中,我们要勇于负责,善于负责。从小事做起,从自己做起,做个负责任的人。
课堂练习:《每课三练》P68-71 作业:《探究在线》8.4的练习
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