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苏教版同步初三语文家庭作业

[10-20 00:49:52]   来源:http://www.kmf8.com  初三语文家庭作业   阅读:8578
概要: 初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了苏教版同步初三语文家庭作业,敬请关注!!文言文阅读9.荆之地 / 方五千里评分:共1分。10.⑴舍弃,丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分:共2分。每小题0.5分,意思对即可。11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。评分:共2分。每句1分,意思对即可。12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分:共2分。每空1分,意思对即可。13.示例:【甲】先用一个假设,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,然后连用三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处,耕者益急”,类推出“天下莫为义,子如劝我”的结论。评分:共3分。每例分析准确各得1分,语言通顺得1分。www.kmf8.com为大家整理的苏教版同步初三语文家庭作业,希望帮助您成为德智体全面发展,富有个性与创新意识
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初中课程知识深,难度大,知识面也宽,抽象思维多,逻辑推理多。www.kmf8.com为大家编辑了苏教版同步初三语文家庭作业,敬请关注!!

文言文阅读

9.荆之地 / 方五千里评分:共1分。

10.⑴舍弃,丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分:共2分。每小题0.5分,意思对即可。

11. ⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。

评分:共2分。每句1分,意思对即可。

12.非攻(兼爱)(或反对战争)坚忍不拔(或坚守信念)等评分:共2分。每空1分,意思对即可。

13.示例:【甲】先用一个假设,诱使楚王说出“必为有窃疾矣”,然后连用三个对比,极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏,从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处,耕者益急”,类推出“天下莫为义,子如劝我”的结论。

评分:共3分。每例分析准确各得1分,语言通顺得1分。

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