当前位置：考满分吧 →中小学教学 → 初中学习网 → 初三学习辅导 → 初三数学辅导资料 → 初三数学教案→实际问题与二次函数教案» 正文

实际问题与二次函数教案

[10-20 00:48:49]   来源：http://www.kmf8.com  初三数学教案   阅读：8963次
概要： 学习目标1、通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究,掌握求解析式的方法。2、能灵活的根据条件恰当地选取选择解析式，体会二次函数解析式之间的转化。3、从学习过程中体会学习数学知识的价值，从而提高学习数学知识的兴趣。教学过程一、合作交流 例题精析1、一般地，形如y=ax2+bx+c (a,b,c是常数，a≠0)的函数，叫做二次函数，所以，我们把________________________叫做二次函数的一般式。例1 已知二次函数的图象过(1，0)，(-1，-4)和(0，-3)三点，求这个二次函数解析式。
实际问题与二次函数教案,标签：初三数学教案模板,http://www.kmf8.com

学习目标

1、通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究,掌握求解析式的方法。

2、能灵活的根据条件恰当地选取选择解析式，体会二次函数解析式之间的转化。

3、从学习过程中体会学习数学知识的价值，从而提高学习数学知识的兴趣。

教学过程

一、合作交流 例题精析

1、一般地，形如y=ax2+bx+c (a,b,c是常数，a≠0)的函数，叫做二次函数，所以，我们把________________________叫做二次函数的一般式。

例1  已知二次函数的图象过(1，0)，(-1，-4)和(0，-3)三点，求这个二次函数解析式。


Tag:初三数学教案，初三数学教案模板，初中学习网 - 初三学习辅导 - 初三数学辅导资料 - 初三数学教案
上一篇：实际问题与二次函数（2）教案