为了不让大家因假期而和其他同学拉下差距，小编特地为大家准备了这篇人教版初中化学暑假作业，希望你们能时刻记住自己的主要任务还是学习。
一、选择题(本题包括8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个正确答案)
1.下列变化属于化学变化的是
A.冰融化成水 B.天然气燃烧 C.木材制成桌椅 D.浓盐酸挥发
2.下列对事实的微观解释正确的是
A.化学变化中，有新原子生成 B.氧化汞受热分解，氧化汞分子变小了
C.铁水铸成锅，有新分子生成 D.水变成水蒸气，水分子间隔变大
3.化学与社会生活密切相关。‘下列有关说法错误的是( )
A.用途广泛的塑料属于有机合成材料
B.氢气是一种清洁的能源
C.石油的用途广泛，是一种纯净物
D.食用加碘盐可以预防碘缺乏症
4.下面是一些灭火的事实。其中对灭火的原理分析正确的是( )
A.用水扑灭燃着的木材——降低木材的着火点
B.砍掉大火蔓延路线前的树木——隔离可燃物
C.用扇子扇灭烛火——隔离空气
D.用锅盖盖灭油锅内的火——降低了油的温度
5.如图所示，将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置
在水中(固定装置已略去)。数天后，可观察到的现象是( )
A.铁屑不生锈，量筒内液面上升
B.铁屑不生锈，量筒内液面不上升
C.铁屑生锈，量筒内液面上升
D.铁屑生锈，量筒内液面不上升
6.粗盐中除含有不溶性固体杂质外，还含有MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。要除去粗盐中的
MgCl2、CaCl2，选用试剂(均过量)及使用顺序正确的是( )
A.氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸
B.氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸
C.氢氧化钠溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液
D.氢氧化钡溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液
7.某化合物可能由碳、氢、氧元素中的两种或三种组成。现有1.6 g该化合物在足量的氧气中完全燃烧，生成物依次通过装有浓硫酸和氢氧化钠溶液的容器。反应前后容器的质量见下表。(可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 H-1)
容 器 实验前 实验后
甲(实验前装有浓硫酸) 140 g 143.6 g
乙(实验前装有氢氧化钠溶液) 180 g 184.4 g
若该化合物完全燃烧的产物通过甲、乙容器后均被完全吸收，且不考虑实验中物质的损
耗，下列有关该化合物元素组成的说法，正确的是( )
A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.只含有碳、氧两种元素
C.一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素
D.只含有碳、氢两种元素
8.向含有AgNO3和Cu(NO3)2的溶液中加入一定质量的Fe粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生;向滤液中加入稀盐酸，无明显现象。关于该滤渣和滤液有下列说法：
①滤渣中一定有Ag、Cu，一定没有Fe;②滤渣中一定有Ag，一定没有Fe、Cu;③滤液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2，一定没有AgNO3;④滤液中一定有Fe(NO3)2，可能有Cu(NO3)2，一定没有AgNO3。 .
以上说法正确的个数为( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
二、非选择题(本题包括6小题，共30分)
29.(4分)用化学式或化学方程式填空
⑴小苏打 ;
⑵碘酒中的溶剂 ;
⑶水电解的化学方程式 。
30.(3分)碘是人体必须的一种微量元素。碘元素的符号为I，右图是
I一(碘离子)的结构示意图。 ，
⑴右图中x= ;
⑵碘属于 元素(填“金属”或“非金属”)。下图表示的
微粒中，与I化学性质相似的是 (填字母序号)。
31.(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。
⑴t1℃时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为：
甲 乙(填“>”、“<”或“=”。下同)。
⑵将t3℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到
t2℃时，所得溶液质量的大小关系为：甲 乙。
⑶欲从甲溶液中得到甲的固体，可采取的办法是
⑷用t3℃时的甲的饱和溶液配制5%的甲溶液，需要用到的
仪器是 。
32.(7分)某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。
主要实验步骤如下：
I.连接装置，并检查装置的气密性：
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Ⅱ.称取木炭粉和氧化铜的混合物
12.8 g，装入质量为52.3 g的玻璃
管中。连接好装置。
Ⅲ.通一段时间氮气后，夹紧弹簧夹。
Ⅳ.加热玻璃管，使反应物充分反应。
V.反应结束后仍缓缓通氮气至玻璃管冷却到室温。
Ⅵ.称得玻璃管和剩余固体的总质量为64.81 g，装置B增重0.22 g，装置c质量未改变。
已知：在通常情况下，氮气化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应。请回答下列
问题：
⑴装置B中发生反应的化学方程式为 。
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