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化学寒假作业:氧气解析

[10-20 00:48:49]   来源:http://www.kmf8.com  初三化学寒假作业   阅读:8930
概要: 兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。www.kmf8.com编辑了化学寒假作业:氧气解析,欢迎阅读!一、氧气的性质1.物理性质学习氧气的物理性质时,不要死记硬背,应结合具体的氧气,采用比较的方法,抓住重点,如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。2.化学性质(1)氧气的助燃性带有火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。(2)与硫反应硫跟氧气发生化学反应,生成有刺激性气味的二氧化硫,并放出热量。其反应可以表示如下:硫+氧气二氧化硫(3)与铁反应细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。这个反应可以表示如下:铁+氧气四氧化三铁【例题1】装满氧气的集气瓶,如右图所示,当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是。【解析】带火星的木条在氧气中复燃,证明氧气的助燃性。木条在甲中燃烧比乙中更旺更持久,可以证明氧气密度比空气大。由于乙中的氧气逸散较快,所以,木条不能像在甲中那样长久地燃烧。【答案】氧气能支持可燃物燃烧;氧气的密
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兴趣可以使人集中注意,如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感。www.kmf8.com编辑了化学寒假作业:氧气解析,欢迎阅读!

一、氧气的性质

1.物理性质

学习氧气的物理性质时,不要死记硬背,应结合具体的氧气,采用比较的方法,抓住重点,如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。

2.化学性质

(1)氧气的助燃性

带有火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。

(2)与硫反应

硫跟氧气发生化学反应,生成有刺激性气味的二氧化硫,并放出热量。其反应可以表示如下:

硫+氧气\二氧化硫


(3)与铁反应

细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁黑色固体。这个反应可以表示如下:

铁+氧气\四氧化三铁


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【例题1】装满氧气的集气瓶,如右图所示,当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质


是              。

【解析】带火星的木条在氧气中复燃,证明氧气的助燃性。木条在甲中燃烧比乙中更旺更持久,可以证明氧气密度比空气大。由于乙中的氧气逸散较快,所以,木条不能像在甲中那样长久地燃烧。

【答案】氧气能支持可燃物燃烧;氧气的密度比空气大

二、化合反应与氧化反应

(1)化合反应与氧化反应属于不同分类标准的反应,不要混淆。

(2)缓慢氧化是氧化反应,反应的特点是在常温常压下就可以进行,反应进行得很慢,甚至不容易觉察。

【例题2】下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( )

A.氧化汞\汞+氧气 B.红磷+氧气\五氧化二磷


C.氢氧化钙+二氧化碳=碳酸钙+水 D.蜡+氧气\二氧化碳+水


【解析】B、D是物质与氧气的反应,属于氧化反应。判断化合反应的标准是只有一种生成物,B的产物只有一种,所以,B既属于氧化反应又属于化合反应。

【答案】B

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