(2)材料二中所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁?(2分)概括说明，在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索?(4分)
(3)今天，中国的发展已经站在一个新的历史起点。请自身实际，谈一谈在新的历史时期，我们青年学生肩负着怎样的历史使命?(2分)
(1)目的：消除经济危机。(2分)
中心措施：实行“产业复兴法”(或国家对工业的调整)。(2分)
成效：使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏。(2分)
(2)邓小平。(2分)
探索：实行改革开放;提出“一国两制”的构想，并将其付诸实践;发表南方谈话，促进改革开放和现代化建设的发展;提出“建设中国特色社会主义”目标;提出社会主义初级阶段理论和党在社会主义初级阶段的基本路线。(每点2分，共4分。任答两点即可)
(3)为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习，勇于创新，努力成才。(2分，言之成理即可)
[2012•齐齐哈尔]统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于 国家 统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
探究一：宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离，第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二：当中国告别风云变幻的近代史时，也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订，写出这个条约的名称。(1分)
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利，国民党残余部队退守台湾，造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三：早日完成祖 国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
(3)写出新时期我国政府在这一伟大构想基础上形成的对台基本方针。(1分)
感 悟：通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
探究一： 郑成功(1分)
探究二：(1)《马关条约》(1分)
(2)抗日战争的胜利(1分)
(3)1949年(1分)
探究三：(1)一国两制(1分)
(2)香港回归(1分)、澳门回归(1分)
(3)“和平统一，一国两制”(1分)
感 悟：祖国统一是炎黄子孙的共同心愿;实现祖国统一是历史大势所趋;要想实现祖国统一必须提升中国综合国力;“一国两制”伟大构想的成功实践证明祖国统一大业一定会实现(其它符合题意也可)(1分)
[2012•大兴安岭]统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。新 课 标第 一网
探究一：宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离，第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二：当中国告别风云变幻的近代史时，也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订，写出这个条约的名称。(1分)
21世纪教育网
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利，国民党残余部队退守台湾，造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三：早日完成祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族 的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
(3)写出新时期我国政府在这一伟大构想基础上形成的对台基本方针。(1分)21世纪教育网
感 悟：通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
探究一：郑成功(1分)
探究二：(1)《马关条约》(1分)
(2)抗日战争的胜利(1分)
(3)1949年(1分)
探究三：(1)一国两制(1分)
(2)香港回归(1分)、澳门回归(1分)
(3)“和平统一，一国两制”(1分)
感 悟：祖国统一是炎黄子孙的共同心愿;实现祖国统一是历史大势所趋;要想实现祖国统一必须提升中国综合国力;“一国两制”伟大构想的成功实践证明祖国统一大业一定会实现(其它符合题意也可)(1分)
[2012•鸡西]统一是人心所向，大势所趋。维护统一，巩固统一始终是历史发展的主题。那些有利于国家统一的人或事在历史的长河中依然被后人传诵与铭记。
探究一：宝岛台湾在历史上经历了与祖国的三次分离，第一次分离后收复台湾的民族
英雄是谁?(1分)
探究二：当中国告别风云变幻的近代史时，也就告别了那个时代曾经的苦难。
(1)台湾与祖国的第二次分离始于近代史中一个不平等条约的签订，写出这个条约的名称。(1分)
(2)台湾第二次回到祖国怀抱的原因是什么?(1分)
(3)随着人民解放战争的胜利，国民党残余部队退守台湾，造成了台湾与祖国的第三次分离。台湾与祖国第三次分离于哪一年?(1分)
探究三：早日完成祖国统一大业，是全体中华儿女的共同心愿。
(1)新时期我国政府为维护祖国统一和中华民族的根本利益而提出的伟大构想是什么?(1分)
(2)举出这一构想成功实践的两个范例。(2分)
感 悟：通过上述探究谈谈你对祖国统一的正确认识。(1分)
探究一：郑成功(1分)
探究二：(1)《马关条约》(1分)
(2)抗日战争的胜利(1分)
(3)1949年(1分)
探究三：(1)一国两制(1分)
(2)香港回归(1分)、澳门回归(1分)
感 悟：祖国统一是炎黄子孙的共同心愿;实现祖国统一是历史大势所趋;要想实现祖国统一必须提升中国综合国力;“一国两制”伟大构想的成功实践证明祖国统一大业一定会实现(其它符合题意也可)(1分)
希望同学们能够认真阅读初三历史同步练习民族团结与祖国统一，努力提高自己的学习成绩。
相关推荐
九年级世界历史上册第7课练习题
www.kmf8.com- 初三历史同步练习民族团结与祖国统一
- › 初三历史复习经验
- › 初三历史复习资料总结
- › 2014初三历史复习计划
- › 初三历史教学复习经验交流
- › 北师大版初三历史下册复习题
- › 初三历史复习题综合检测
- › 2014年四月初三历史调考选择题试题
- › 初三历史上册第一单元练习难题
- › 金中南校2014年初三历史第一次月考试卷
- › 初三历史上册复习检测试题
- › 最新初三历史教学计划
- › 2014年初三历史寒假作业：选择题
- 在百度中搜索相关文章：初三历史同步练习民族团结与祖国统一
- 在谷歌中搜索相关文章：初三历史同步练习民族团结与祖国统一
- 在soso中搜索相关文章：初三历史同步练习民族团结与祖国统一
- 在搜狗中搜索相关文章：初三历史同步练习民族团结与祖国统一