2、来看这样一首诗，请综合运用上述方法，欣赏下面这首诗，看看表现了诗人怎样的情怀，抒发了怎样的志向。
鉴赏
墨梅
元 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，实际上是借梅自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
①推敲字句：开头两句“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树，花朵盛开，朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成，外表虽然并不娇妍，但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。
梅是傲骨、高洁操守的象征，超凡脱俗，诗题为“墨梅”，意在述志，诗人将画格、诗格、人格有机地融为一体。字面上在赞誉梅花，实际上是赞赏自己的立身之德，象征了诗人卓而不群的气节和人品。
②知人论世：王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
③情感诵读： “只留清气满乾坤”一句表达了诗人不愿意向统治阶级妥协，厌恶当时社会上的腐败风气和甘愿过着隐居生活的志向。有人举荐他入仕，他预感到元朝政权处于风雨飘摇之中，没有接受，于是只身南归，以卖画为生。
3、今天我们掌握了一些把握诗歌述志的方法，我们学习过的，或者你熟知的文学作品也可以用这样的方式去理解和鉴赏。
第三部分
1、回顾了这么多的豪情壮志，究竟这“志”是什么呢?你是否也对“志”有了新的认识?
明确：在第五单元中我们感受最多的就是那“舍身报国、忠贞不屈”的爱国情怀和“刻苦勤奋、拼搏进取”的为理想人生奋斗的壮志。而我们生活在和平年代的人也应该有这样的志，只是志的内容不同罢了，其实，这些文章也是在告诉我们如何生存，应该具有正确的世界观、人生观、价值观。
2、看下面这两副图片，他们是谁?我们今天可以从中收获什么?
明确：
①屈原一心报国却始终不能如愿，滔滔江水最终吞噬了他的身心。就象我们也从梁启超、夏完淳、黄花岗烈士身上看到民族的悲剧也是个人的悲剧。
②岳飞的精忠报国更是千古传诵的佳话，就象我们也能从韩愈、宋濂的教诲中知道该如何振兴自己的民族。岳飞也有一首诗歌，
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭?驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
5、中华民族之所以能经历百般磨难，却仍然雄姿勃发，屹立不倒，就是因为千千万万具有博大胸怀和高尚志向人民的不懈努力，而儒家认为“志”即是每个人的价值之所在，只要能“立志”、“行志”、“守志”，对个人意志有坚毅的执著，便能实现自己的价值。在这里也希望同学们能做个立长志，行苦志，守坚志的大写的人。
四、作业
随感或学习心得一篇，字数不限。
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