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高一语文练习:甘地被刺课时练习识记与理解

[10-20 00:27:49]   来源:http://www.kmf8.com  高一语文同步练习   阅读:8228
概要: www.kmf8.com为大家提供“高一语文练习:甘地被刺课时练习识记与理解”一文,供大家参考使用:高一语文练习:甘地被刺课时练习识记与理解【识记与理解】1.下列加点的字注音正确的一项是 ( )A 噩(è)耗 厮(sī )打 悲恸(dòng)欲绝 忧心忡(chōng)忡B 刹(chà)那 笼(l?ng)络 否(f?u)极泰来 顶礼膜(mó)拜C 拯(zhěng)救 泫(xu?n)然 心广体胖(pàng) 摩肩接踵(zh?ng)D 号(háo)啕 骚(sāo)乱 血迹(jì)斑斑 引吭(háng)高歌2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )A.辐射 出奇致胜 惊惶失措 惶惶不可终日B.祈祷 声名鹊起 顶礼膜拜 偷鸡不成蚀把米C.赝品 摩肩接踵 冒然行事 为山九仞,功亏一篑D.弥合 奇貌不扬 消赃灭迹 盛名之下,其实难副3.填入下列句子空白处的词语,恰当的一项是 ( )(1)的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。(2)这名凶手一直站在花园小径
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高一语文练习:甘地被刺课时练习识记与理解

【识记与理解】

1.下列加点的字注音正确的一项是 ( )

A 噩(è)耗 厮(sī )打 悲恸(dòng)欲绝 忧心忡(chōng)忡

B 刹(chà)那 笼(l?ng)络 否(f?u)极泰来 顶礼膜(mó)拜

C 拯(zhěng)救 泫(xu?n)然 心广体胖(pàng) 摩肩接踵(zh?ng)

D 号(háo)啕 骚(sāo)乱 血迹(jì)斑斑 引吭(háng)高歌

2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )

A.辐射 出奇致胜 惊惶失措 惶惶不可终日

B.祈祷 声名鹊起 顶礼膜拜 偷鸡不成蚀把米

C.赝品 摩肩接踵 冒然行事 为山九仞,功亏一篑

D.弥合 奇貌不扬 消赃灭迹 盛名之下,其实难副

3.填入下列句子空白处的词语,恰当的一项是 ( )

(1)的人们因孟买发生暴动而更加恐惧。

(2)这名凶手一直站在花园小径边,双手合十,做出印度教徒的样子。

(3)子弹射进了甘地那由于多年苦行和经常绝食而变得的身躯。

A.忧心忡忡 顶礼 衰弱不堪 B.杞人忧天 顶礼 弱不禁风

C.杞人忧天 作揖 衰弱不堪 D.忧心忡忡 作揖 弱不禁风

4.下列加点的成语使用不正确的一项是 ( )

A.甘地今天被一名印度教极端分子行刺身亡,噩耗使印度举国上下悲恸欲绝,惊恐不安。

B.他们缓缓地迈着步子走上大街,离开摩肩接踵的市场。

C.圣雄甘地被刺的消息有如春风野火,迅即传遍了印度,耸人听闻。

D.为了纪念邓小平诞辰一百周年,新落成的“小平故居”于最新一年国庆期间向游人开放,前往参观的人络绎不绝。

5.下列各句中,标点符号使用不正确的一句 ( )

A.虎啸深山,鱼游潭底,驼走大漠,雁排长空,这就是他们的极致。

B ,一位学者这样表述:“生命可以被定义为一件侥幸造成的艺术品,而理论生物学则要探索它是如何造成的。”

C,那是浩浩荡荡的无边无际的伟大力量呀!那是自由、是音乐、是诗篇、是精神!

D,“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又如何去预测?是我们应该尽快搞清楚的问题。

6.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是 ( )

A.铁道部相关负责人表示,自最新一年铁路票价听证会之后,最新一年、最新一年的票价上浮均沿用了最新一年的听证结果。

B.他饰演了一个英雄人物,观众被深深打动了,说这是我们的偶像。

C.艺术教育无论在德育、智育,在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。

D.我希望读者从这粗枝大叶的讨论中,可以领略运用文字所应有的谨严精神。

7.下列各项中,没有语病的一项是:

A、她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱,便投诉《人间指南》编辑部,要求编辑部帮她伸张正义,编辑部对此十分重视。

B、老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。”

C、大李慌忙站起身说:“小米你千万别再‘李大爷李大爷’这么叫了,我听着不自在。哟,找你李大爷有什么事……嘿,你瞧,把我也绕进去了。”

D、三妹拉着葛姐的手说,她老家在偏远的山区,因为和家里赌气才跑到北京打工的,接着她又哭泣起自己的遭遇来。

8.在文中甲、乙两处各填入一句话,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )

山溪从崖顶跌下,变作一挂丈余宽的瀑布。甲。站立起来才使人看清,它是那么清净温润,又是那么刚健豪爽,既有千般柔情,又有一腔烈性。乙,它硬是在下面撞出了一个弧形的潭。

甲 ①瀑布是站起来的山溪 ②瀑布洁白如缎、婀娜飘转。

乙 ①瀑布让人看到了力量 ②站立起来才显示出力量

A.甲②乙① B.甲①乙① C.甲②乙② D.甲①乙②

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