为了帮助学生们更好地学习高中语文，www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案”，希望对大家的语文学习有所帮助!
高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案
一、积累运用
1.思路解析：独处(chù)——独处(chǔ)
答案：B
2.思路解析：“总”在这里是“毕竟”，“终归”的意思。在句中是说无论如何一定会这样的。
答案：C
3.思路解析：此题帮助了解作家，以丰富知识。第一个空要填写上时代。第二个空要填作品的名称。
答案：现代 散文家(“文学家”也可以) 《踪迹》 《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》(任选其二就可以)
4.思路解析：①“也”字表明这个地方无论白天还是夜晚都少人走，而“很”字却不同，“很”表明的是白天少人走，但夜晚却有很多人走。②“受用”更加形象地写出作者当时的心态。③“落”字写得自然，能表现出作者当时幽静的感觉。而其他几个词不恰当。④“泻”是流体类的东西往下流动，而“泄”是“泄露”的意思。
答案：A
二、阅读鉴赏：
5.答案：泻 浮 笼
6.答案：满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。
7.答案：光和影的组合 光与影内在的和谐美
8.答案：叶、花衬托月色的朦胧、柔和 树影衬托月光的轻盈
9.答案：A（不是作者而是叶丞相）
10.答案：（1）拟人，突出了迎春花开的热烈。
11.答案：野鸭、苇心、柳条。
12.答案：扣紧“春天是万物与风雪严寒抗争而来的，并不是大自然的恩赐，虽柔弱而不畏强暴，虽屡遭摧残却不可战胜；在苦难中显示自己顽强的生命力，以唤起人们的希望，鼓起人们的信心”等要点来评析。
13.答案：CD（A项中的四个“三毛”，前三个“三毛”应实指，后一个“三毛”则是虚指，只是一种象征。B项中的“含有轻蔑的意味，与文章的感情基调协调”，这里的“头发长的”有调侃的意味，给文章增加了情趣。E项的评述过于偏颇，不正确）
14.答案：略
经过精心的整理，有关“高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案”的内容已经呈现给大家，祝大家学习愉快!
相关推荐：
www.kmf8.com- 高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案
- › 高一语文教案：屈原列传
- › 高一语文五人墓碑记教案
- › 高一语文基本和提升学习方法
- › 怎样才能学好高一语文？
- › 高一语文教案：演绎推理教案
- › 高一语文教案：合情推理教案
- › 高一语文下册教学计划
- › 人教版第二学期高一语文教学计划
- › 高一语文第二学期教学计划
- › 2016学年度第二学期高一语文备课组计划
- › 高一语文上学期备课组工作总结
- › 第一学期高一语文教学工作总结
- 在百度中搜索相关文章：高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案
- 在谷歌中搜索相关文章：高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案
- 在soso中搜索相关文章：高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案
- 在搜狗中搜索相关文章：高一语文练习：荷塘月色课时练习解析与答案