1.下列加点的词，说得正确的一项是( )
①先是，庭中通南北为一
②庭中始为篱，已为墙
③一日，大母过余曰
④君子之过也，如日月之食也
A.①②意思相同，③④意思不同。
B.①②意思不同，③④意思相同。
C.①②意思不同，③④意思不同。
D.①②意思相同，③④意思相同。
2.下列句中加点的词，解释正确的一项是( )
A.已为墙，凡再变矣 已：已经
B.妪每谓余曰 每：每次
C.先妣抚之甚厚 抚：抚养
D.令人长号 号：哭
3.选出疑问句不同的一项( )
A.儿寒乎?欲食乎?
B.何竟日默默在此，大类女郎也?
C.壮士，复能饮乎?
D.闻姊家有阁子，且何谓阁子也?
4.下列句子，翻译不正确的一项是( )
A.墙往往而是——隔墙到处都是
B.某所，而母立于兹——这地方，你母亲曾经站在这儿
C.余自束发读书轩中——我从十五岁起，就在轩中读书
D.令人长号不自禁——让人长久地号叫禁也禁不住
5.能够表现祖母关怀孙子的一组句子是( )
①某所，尔母立于兹。
②儿寒乎?欲食乎?
③吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!
④吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?
⑤此吾祖太常公宣德间执此而朝，他日汝当用之
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
6.对这段文字的理解，不正确的一项是( )
A.先前，院子的南北是一个整体，后来分了家，院中开了许多小门，一变再变，院中有许多墙壁了。
B.老妪是祖母的婢女，给两代人喂过奶。
C.作者和老妪对祖母的感情深厚，回忆祖母的话，都落下了眼泪。
D.祖母希望作者将来有一天能考上官，并把祖上留下的象笏交给了他。
(二)
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公，忠义暴(pù)于朝廷，赠谥美显，荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领以老于户牖(yǒu)之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉?故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
1.下列句中加点的词，含义相同的两项是( )
A.一旦抵罪，或脱身以逃 或师焉，或不焉
B.视五人之死，轻重固何如哉 汝心之固，固不可彻
C.亦以明死生之大 予之力尚足以入，火尚足以明也
D.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉 安能摧眉折腰事权贵
2.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )
A.而又剪发杜(塞、闭)门 其辱人贱(卑贱)行
B.视(比较)五人之死，轻重固何如哉 忠义暴(显露)于朝廷
C.荣(荣耀)于身后 斯固百世之遇(际遇)也
D.以老(老人)于户牖之下 故予与同社诸君子哀(同情)斯墓之徒有其石也而为之记
3.下列句中的“于”，用法相同的一项是( )
①不能容身于远近
②忠义暴于朝廷
③荣于身后
④匹夫有重于社稷也
⑤以老于户牖之下
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
4.下列句子的翻译，不正确的一项是( )
A.不能容身于远近——不能被远近的人收留
B.佯狂不知所之者——或假装疯狂，不知逃到什么地方去了
C.不然，令五人者保其首领以老于户牖之下——不这样，命令五个人保护他们的领头人并且老死在家里
D.匹夫有重于社稷也——老百姓对于国家兴亡的大事也能发挥重要作用啊
5.这一段的关键句是( )
A.是以蓼洲周公，忠义暴于朝廷
B.不然，令五人者保其首领以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉
C.而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无有不过而拜且泣者，斯百世之遇也
D.故予与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷哉
6.对本段的理解，不正确的一项是( )
A.作者把五人和阉党高官“辱人贱行”对比，颂扬了五人临刑时的勇毅。
B.作者把五人同周公并列，众人为之折腰洒泪，可见其品格之高，影响之大。
C.作者用假设句，从反面说明五人及周公之死的可贵。
D.最后一句，揭示作记的缘由和目的，点明文章的中心思想。
(三)
江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿;以欹为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉!
1.根据句式特点，对下列句中加点的词解说得不正确的一项是( )
梅以曲为美，直则无姿;以欹为美，正则无景;以疏为美，密则无态。
A.“曲”和“直”是反义词，“欹”和“正”是反义词，“疏”和“密”也是反义词。
B.“姿”、“景”、“态”的意思是“景致”的意思
C.“以……为”是“把……当作”的意思，“则”是“就”的意思
D.作者用两两对比的方式，形象地揭示了某些人对梅的审美标准。
2.“业”字有下面“几”种义项，①职业，②功业，③从事某种职业，④学业、业务知识。在下面的句子后填上“业”的义项(只填序号)。
A.以夭梅病梅为业( )
B.师者，所以传道受业解惑也( )
C.吾业是有年矣( )
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