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高二生物练习:生物必修3第二章练习非选择题一

[02-28 19:26:12]   来源:http://www.kmf8.com  高二生物同步练习   阅读:8551
概要: 为了帮助学生们更好地学习高中生物,www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高二生物练习:生物必修3第二章练习非选择题一”,希望对大家的生物学习有所帮助!高二生物练习:生物必修3第二章练习非选择题一三、非选择题(本大题共6小题,共52分)22.(12分)如图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,请回答:(1)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示______________,其中⑦表示a激素对肌肉的影响是_____________;(2)图中b激素是 ,其作用的对象主要是 。(3)图中②过程具有两条调节途径,一是 ;二是___________________。23.(8分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。(2)人体的体温调节中枢是 ,维持体温恒定的调节方式是 调节和 调节。体温的相对恒定是维持机体
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高二生物练习:生物必修3第二章练习非选择题一

三、非选择题(本大题共6小题,共52分)

22.(12分)如图所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,请回答:

(1)当血糖升高时,通过②过程,使a分泌量增加,a激素表示______________,其中⑦表示a激素对肌肉的影响是_____________;

(2)图中b激素是 ,其作用的对象主要是 。

(3)图中②过程具有两条调节途径,一是 ;二是___________________。

23.(8分)某男子与一位重症禽流感患者有过接触,因而被要求进行医学隔离。在此期间,医生检查发现该男子体内有相应的抗体出现,但该男子除了体温稍有升高外,并未出现其他症状。请回答下列问题:

(1)人体感染禽流感病毒后的发热是由于 增多和 不畅造成的。

(2)人体的体温调节中枢是 ,维持体温恒定的调节方式是 调节

和 调节。体温的相对恒定是维持机体 的稳定,是保证新陈代谢等生命活动正常进行的必要条件。

(3)虽然该男子这一次感染了禽流感病毒却无明显流感患者病症。但这并不能保证他将来不会成为禽流感患者的理由是: 。

24.(7分)下图是某种淋巴细胞,膜外颗粒状物质为抗体。请据图回答:

(1)该细胞是浆B细胞,它是由 分化而来。

(2)抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构顺序是(填标号)

(3) 抗体的化学本质是球蛋白,它能与 发生特异性结合,发挥免疫效应。

(4) 假如该细胞为吞噬细胞 ,吞噬细胞对病菌的吞噬作用与该细胞膜的 性有密切的关系,对病菌的这种吞噬清除作用属于 免疫。

(5) 当细菌在体液中活动时,会被相应的 消灭,当其进人体细胞内部时,则被相应的 消灭,该过程统称为特异性免疫。

25.(7分)根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题:

(1)图中TRH是 ,B是 。

(2)寒冷环境中激素A和B在血液中的含量 ,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是 。

(3)常温下,血液中A的含量有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将 ,这种调节属于 调节。

(4)由下丘脑到B发挥作用,其调节方式是 。

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