高三稳派物理模拟试题练习

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 【摘要】高考临近，大家一定都在紧张的复习中，小编为大家整理了高三稳派物理模拟试题，供大家参考。

一、选择题(本题共12小题在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)

1.下列说法正确的是( )

A.速度的变化量越大，加速度就越大

B.匀变速直线运动，速度方向与加速度方向相同

C.平抛运动是匀变速曲线运动, 自由落体运动是物体在只有重力作用下从静止开始下落的运动

D.匀速圆周运动的线速度、角速度、周期都不变

2.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点( )

A.第1 s内的位移是5 m B.前2 s内的平均速度是6 m/s

C.任意1 s内的速度增量都是2 m/s D.任意相邻的1 s内位移差都是1 m

3.如右图所示， 粗糙斜面的倾角为30°，轻绳通过两个滑轮与A相连，轻绳的另一端固定于天花板上，不计轻绳与滑轮的摩擦。物块A的质量为m，不计滑轮的质量，挂上物块B后，当滑轮两边轻绳的夹角为90°时，A、B恰能保持静止且A所受摩擦力沿斜面向下，则物块B的质量为( )

A. B. C.m D.2m

4.如图所示，当小车向右加速运动时，物块M 相对于车厢静止于竖直车厢壁上，当车的加速度增大时，则( )

A.物块M对车厢壁的压力增大 B.M受摩擦力增大

C.M将与小车分离 D.物块M仍能相对于车静止

5.如图所示，两根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上固定不动，水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变，将两木棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则(　　)

A.每根木棍对圆筒的支持力变大，摩擦力变大

B.每根木棍对圆筒的支持力变小，摩擦力变小

C.圆筒将匀加速滑下

D.圆筒仍能匀速滑下

6.一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定，有质量不相等的小球A和B沿着筒的内壁在水平面内作匀速圆周运动，如图所示，A的运动半径较大，则( )

A.A球的线速度必小于B球的线速度

B.A球的角速度必小于B球的角速度

C.A球需要的向心力等于B球需要的向心力

D.A球对筒壁的压力可能等于B球对筒壁的压力

7.如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升，夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦均为f，若木块不滑动，力F的最大值是( )

A. B.

C. D.

8.如右图所示，质量为m的小球置于立方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径。某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动，已知重力加速度为g，空气阻力不计，要使在最高点时盒子与小球之间作用力恰为mg，则( )

A.该盒子做匀速圆周运动的周期一定小于

B.该盒子做匀速圆周运动的周期一定等于

C.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能小于3mg

D.盒子在最低点时盒子与小球之间的作用力大小可能大于3mg

9.如图(a)所示，用一水平外力F推着一个静止在倾角为θ的光滑斜面上的物体，逐渐增大F，物体做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如图(b)所示，若重力加速度g取10 m/s2，根据图(b)中所提供的信息不能计算出(　　)

A.物体的质量 B.斜面的倾角

C.加速度为6 m/s2时物体的速度 D.物体能静止在斜面上所施加的最小外力

10.有一宇宙飞船到了某行星上(该行星没有自转运动)，以速度v接近行星赤道表面匀速飞行，测出运动的周期为T，已知引力常量为G，则可得(　　)

A.该行星的半径为vT2π B.可以计算出行星的平均密度

C.无法测出该行星的质量 D.该行星表面的重力加速度为2πvT

11.在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是( )

A B C D

12.小船过河，河宽300 m，水流速度为5 m/s，船在静水中的速度为4 m/s，以下结论正确的是( )

A.船要以最短路程过河，船头必须指向正对岸

B.船不可能到达正对岸

C.船以最短路程过河所需时间为125s

D.船的最短过河时间为75s

二、填空题(每小题6分，共12分)

13.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如图所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示.

(1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力.

(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是________.

A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=mgM求出

(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：

图1　　 　　　图2

图1： ____________________________________________________;

图2： _____________________________________________________.

14.在“探究弹力与弹簧伸长的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验中，实验装置如图1，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力，实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度.

图1

(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在如坐标图2中，请作出F—L图线.

图2

(2)由此图线可得出的结论是_______________________________________________;

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