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江苏省运河中学寒假语文参考答案

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  高中语文学习方法   阅读:8741
概要: )8.【参考答案】B.(A项主语残缺,去掉“使”字。C语序不当,“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”;不合逻辑,“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系。D项搭配不当,“激发”可改为“引起”。)9.【参考答案】本题考查考生辨析病句的能力;能力层级E。(B.主客颠倒,应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”。C.“目前”与“当务之急”语意重复。D.“背上”与“折磨”搭配不当)10.【参考答案】B(A.不合逻辑,“为此”应删除。C.成分残缺,缺宾语的中心语。应在“理念”后补“的途径”。D成分赘余,“多年以
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8.【参考答案】B.(A项主语残缺,去掉“使”字。C语序不当,“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”;不合逻辑,“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系。D项搭配不当,“激发”可改为“引起”。)

9.【参考答案】本题考查考生辨析病句的能力;能力层级E。(B.主客颠倒,应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”。C.“目前”与“当务之急”语意重复。D.“背上”与“折磨”搭配不当

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)

10.【参考答案】B(A.不合逻辑,“为此”应删除。C.成分残缺,缺宾语的中心语。应在“理念”后补“的途径”。D成分赘余,“多年以来”与“夙愿”意思重复,应删除“多年以来”。)

11.【参考答案】D(A“展开”后缺少宾语,在“瑞恩”后补上“行动”; B“约30多公里长”两个约数不能同时使用,删去“约”;C中的“药品和”改为“药品等”。)

12.【参考答案】 D(A.“公布了”改为“公布的”B.“秩序”不能用“承诺”。可改为“在世贸组织的框架下,中法两国承诺加强在相关领域的磋商与合作,共同致力于公平、公正和公开的国际贸易秩序”。 C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”,并去掉“不可或缺”。)

13.【参考答案】D(A“谁能否认中国的经济不会受到”,反问句、“否认”“不会”,逻辑混乱。B结构残缺,“首映4天半”,缺主语。搭配不当,“288万多”不能修饰“人群”。C“提高……状况”搭配不当

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14.【参考答案】B(A句“呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙”有歧义。C.“降低”“范围”搭配不当。D“由于……”分句与“《新教育》能……”分句,强加因果关系。)

15.【参考答案】 B(A,“提出”缺少宾语“的口号”;C,“停止”与“风气”搭配不当,重视……恐怖主义也不妥;D,“靠的是”与“取得的”句式杂糅,可以改为:取得这样的成绩,靠的是政府的支持和企业大幅度的科技投入。)

16. A(B.“以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督”应为“以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督作用” C.“主要原因是……等导致的”句式杂糅;D. “老年人精神上的慰藉”与“得到瞻仰费的给付”对调;)

第十天语文学习内容参考答案

1.【参考答案】B(A项,“围绕……为主题”句式杂糅。C项,缺少陈述“田中真纪子”的谓语。D项,“化解……问题”搭配不当。)

2.【参考答案】D(A项句式杂糅,可以去掉“也去一显身手”。B项主客倒置,改为“对于我们来说,‘比较文学’是个陌生的概念”。C项“中华传统美德”和“儒家经典伦理”是种属关系,不能并列

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3.【参考答案】B(A项中“重建并改造”不符合逻辑顺序,应前后颠倒一下;C项中句式杂揉,“其中有……”与“……是……”句式混在一起,把“有”字去掉或“是”前加“它们”;D项中主语残缺,第二分句无主语,按原句表达成“地铁……无需与闸机接触”不合理,可在“无需”前加“这种车票”或在“推行使用”后加“的”)

4.【参考答案】A(B项成分残缺,“由于”和“使”保留其一;C项句式杂糅;D“大约”与“多”重复

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)(答案A项也有问题,由于缺乏足够的语境,“但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变”,其中“繁荣”“发展”,照一般逻辑顺序应该颠倒一下。)

5.【参考答案】B(A.报纸、广播、电视、网络与传媒并列不当;C.“切忌”与“不要”语义重复;D.搭配不当,“意识不断增强,…水平不断提高。”)

6. 【参考答案】D(A句式杂糅,“具有……功效”或“能降血压、消除疲劳、抑制血管硬化”。B缺宾语,“暴露出……途径过于单一的缺点” C结构混乱,中途易辙)

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