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高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  高中语文学习方法   阅读:8186
概要: 为了帮助学生们更好地学习高中英语,www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵”,希望对大家的语文学习有所帮助!高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵4、勤于朗读背诵朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。经过精心的整理,有关“高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵”的内容已经呈现给大家,祝大家学习愉快!相关推荐: www.kmf8.com
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为了帮助学生们更好地学习高中英语,www.kmf8.com精心为大家搜集整理了“高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵”,希望对大家的语文学习有所帮助!

高中语文:语文良好学习习惯勤于朗读背诵

4、勤于朗读背诵

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。

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