你还在为没有合适的高中语文学习方法而苦恼吗?别担心，看了“高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三”以后你会有很大的收获：
高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三
4、“梧桐”叶落透悲意
古语有“一叶落而知秋”，说的便是梧桐叶落。以梧桐写悲秋，是古人常用的手法。2004年福建卷的诗词鉴赏题为朱淑真的《秋夜》，其中就写到了“梧桐”这一意象：
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
此诗中，凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。
5、别时“长亭”“柳”依依
在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，《诗经》中的《采薇》便写道：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体，最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外，“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象，分别是“寒蝉凄切，对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”
6、落“花”流“水”传愁绪
“花”落让人爱怜、伤感，“水”流或喧嚣或舒缓，绵延不绝，最惹人愁绪，因此，在古诗词中常用落花流水来表达忧愁。如李煜《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”;又如李清照《一剪梅》：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”
通过阅读“高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三”这篇文章，小编相信大家对高中语文的学习方法又有了更进一步的了解，希望大家学习轻松愉快!
相关推荐：
www.kmf8.com
Tag:高中语文学习方法，学习方法大全,高中学习方法，高中学习网 - 高中语文知识大全 - 高中语文学习方法
- 高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三
- › 高二语文学法：高中语文阅读理解题答题思路
- › 高二语文学法：记住“六字五点” 学好高中语文
- › 高二语文学习：高中语文的学习方法及步骤
- › 高二语文学习：高中语文现代文阅读学习的总要求
- › 高二语文学习：高中语文学习积累
- › 高二语文学习：高中语文古诗文记忆方法大全
- › 2016高中语文记忆方法指导
- › 2016高中语文标点符号考点归纳
- › 高中语文知识点总结：基础知识练习
- › 高中语文题库：病句修改训练试题
- › 2016高中语文月考试卷练习题：赤壁赋
- › 高中语文月考模拟试卷练习题：师说
- 在百度中搜索相关文章：高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三
- 在谷歌中搜索相关文章：高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三
- 在soso中搜索相关文章：高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三
- 在搜狗中搜索相关文章：高中语文学法：高考语文古诗词常见意象三