你还在为没有合适的高中语文学习方法而苦恼吗?别担心,看了“高中语文学法:语文高考取胜法宝二”以后你会有很大的收获:
高中语文学法:语文高考取胜法宝二
假期积累 零存整取
整个高中阶段的课内讲读课文有近百篇,如果全部等到高三阶段再进行整理复习,学生将花费大量的时间与精力,且难免挂一漏万。因此,利用高一、高二的假期来完成这一工作,既能及时复习、拾遗补缺,又能为高三阶段准备好系统的课内复习资料。
同学们可以按照自己的复习习惯选取整理复习资料的载体,如:A4纸和透明插页文件夹。每篇课文的整理内容以一页以内为宜,务求简洁明了、要点突出。
每篇课文一般可以就以下三方面展开梳理总结:
1. 相关文学文化常识;
2。主要写作手法,如表现手法、语言风格等,小说类的课文可就情节、人物形象塑造等方面的手法作进一步分析整理;
3。文章主旨,可以是作者感情、观点等。
古诗文课文在文学文化常识和写作手法上内容相对较多,整理时要多多留意。
通过阅读“高中语文学法:语文高考取胜法宝二”这篇文章,小编相信大家对高中语文的学习方法又有了更进一步的了解,希望大家学习轻松愉快!
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