当前位置:考满分吧中小学教学高中学习网高中语文知识大全文言文赏析高中文言文学习:高三语文文言文复习练习题» 正文

高中文言文学习:高三语文文言文复习练习题

[10-20 00:38:14]   来源:http://www.kmf8.com  文言文赏析   阅读:8315
概要: A. ①②相同,③④也相同。B. ①②相同,③④不同。C. ①②不同,③④也不同。D. ①②不同,③④相同。【解析】 本题考查对词类活用的理解与辨别,能力层级为B级。美:①意动用法,以……为美;②形容词,美丽。见:③④均为动词,看到。8.从句式的角度考虑,对下列句子的解说不正确的一项是( D )A.西施病心而颦其里 ——“颦”后省介词“于”。B.其里之丑人见而美之 ——“见”后省宾语“之(西施)”。C.挈妻子而去之走 ——“挈妻子”“去”“走”的主语都是“贫人”。D.彼知美颦 ——“彼”指代“西施”,作“知”的宾语并前置。【解析】 本题考查对特殊句式的理解与判断,能力层级为B级。D项,
高中文言文学习:高三语文文言文复习练习题,标签:文言文阅读,高中文言文翻译,http://www.kmf8.com

A. ①②相同,③④也相同。

B. ①②相同,③④不同。

C. ①②不同,③④也不同。

D. ①②不同,③④相同。

【解析】 本题考查对词类活用的理解与辨别,能力层级为B级。美:①意动用法,以……为美;②形容词,美丽。见:③④均为动词,看到。

8.从句式的角度考虑,对下列句子的解说不正确的一项是( D )

A.西施病心而颦其里 ——“颦”后省介词“于”。

B.其里之丑人见而美之 ——“见”后省宾语“之(西施)”。

C.挈妻子而去之走 ——“挈妻子”“去”“走”的主语都是“贫人”。

D.彼知美颦 ——“彼”指代“西施”,作“知”的宾语并前置。

【解析】 本题考查对特殊句式的理解与判断,能力层级为B级。D项,联系上文来看,“彼”指代“其里之丑人”,作主语。

【参考译文】西施经常心口疼痛,皱着眉头从街上走过,同村一个丑妇人看见西施的样子,觉得很美,便仿效着,皱眉蹙额,走到街上。村里富人看见她的这副怪样,都紧闭大门不愿出来;穷人见了,带着妻子儿女,远远避开。这个丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很美,但却不知道为什么美啊。

阅读下面的文言文,完成9-10题

周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:“鲋鱼来!子何为者耶?”对曰:“我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?”周曰:“我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?”鲋鱼忿然作色曰:“吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”(节选自《庄子·外物》)

9.对下列句子中加点的词都是动词,其中属于活用的一项是( A )

A. 君岂有斗升之水而活我哉

B. 我且南游吴越之王

C. 激西江之水而迎子

D. 吾得斗升之水然活耳

【解析】 A活:使……活(生存)。B项,游:游说;C项,迎:迎接,迎救;D项,活:生存,与A项不同,不是使动用法。

10.比较各组两个句子,注意加点的部分,其中句式不同的一组是( A )

A. 有中道而呼者

客有吹洞箫者,倚歌而和之

B. 子何为者耶

东野之书,耿兰之报,何为而在吾侧也

C. 我,东海之波臣也

王之不王,是折枝之类也

D. 曾不如早索我于枯鱼之肆

卒使上官大夫短屈原于顷襄王

【解析】 A项不同。前句是一般语序句;后句是定语后置句,“客有吹洞箫者”等同于“有吹洞箫客之客”。两个“者”不同义,前者相当于“……的(人)”;后者作定语后置的标志。B项都是宾语前置,“何为”等同于“为何”。C项都是判断句,“也”作判断语气助词;D项都是介词结构后置句。

【参考译文】我庄周昨天到您这儿来,忽然有在半路呼救的。我回头看车轮碾出的沟道里,有一条鲫鱼在那里。我问它说:“鲫鱼过来!你为什么会这样呢?”鲫鱼回答说:“我是东海龙王的臣子,不幸落到这里。您难道能够给我一斗半升水来救我活命吗?”我说:“好吧。我将要到南方去游说吴、越国王,正好引西江的水来迎接你,可以吗?”鲫鱼(听了,)气得变了脸色,说:“我失去了与我常在一起的东西,我已经无法生存。现在我只要得到一斗半升的水就可活命,您却讲这样的空话,(等您从吴越引来江水,已经来不及了),还不如趁早到干鱼店里找我吧!”

阅读下面一段文言文,完成11-12题。

昔者,秦缪公乘马①而为败②,右服③失而野人④取之。缪公自往求之,见野人方将食之于岐山之阳。缪公叹曰:“食骏马之肉而不饮酒,余恐其伤女也!”于是遍饮而去。处一年,为韩原之战。晋人已环缪公之车矣,晋梁由靡已扣缪公之左骖矣,晋惠公之右路石奋殳⑤而击缪公甲,缪公中指者已六扎矣。野人之尝食马肉于岐山之阳者三百有余人,毕力为缪公疾斗于车下,遂大克晋,反获惠公以归。此《诗》文所谓曰:“君君子则正,以行其道;君贱人则宽,以尽其力”者也。人主胡可以无务行德爱人乎?

【注】①马:此指马车。②败:此指车坏。③右服:右侧驾辕的马。④野人:此指农夫。⑤殳(shū):一种兵器。

11.下列语句画线部分与例句句式不相同的一项是( C )

例:野人之尝食马肉于岐山之阳者

A.缙绅而能不易其志者,有几人欤?

B.石之铿然有声者,所在皆是也。

C.有能助寡人谋而退吴者,吾与之共知越国之政。

D.马之千里者,一食或尽粟一石。

【解析】例句和ABD三句画线部分都是定语后置句,且都用“者”作为标志。C“者”,与前面的动词短语构成者字结构,相当于“……的(人)”。

12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)见野人方将食之于岐山之阳。

译文: (缪公)看见农夫们在岐山的南面正要吃掉他的马。

(2)于是遍饮而去。

译文: 于是(缪公)一一给他们酒喝后才离去。

(3)毕力为缪公疾斗于车下。

译文: (农夫们)在车下为缪公奋力搏斗。

(4)人主胡可以无务行德爱人乎?

译文: 君王怎么可以不致力于德行去爱护百姓呢?

【解析】(1)“食”作动词用;“于岐山之阳”介词结构后置作补语。(2)“饮”使动用法,后省宾语“之”。(3)“于车下”介词结构后置作补语。(4)“胡……乎”疑问句式。

【参考译文】

过去,秦缪公乘坐马车,车子坏了,他的右辕马走失了,被农夫获取。缪公亲自去索要那马,看见农夫们在岐山的南面正要吃掉他的马。缪公叹道:“吃骏马的肉而不饮酒,我担心妨害你们!” 于是缪公一一给他们酒喝后才离去。过了一年,发生了韩原之战。晋国人已经包围了缪公马车了,晋军梁由靡已经勒住缪公的左辕马,晋惠公的右路石奋用兵器袭击到了缪公的盔甲,缪公受伤已达六处了。这时,曾经在岐山南面吃马肉的三百多农夫,在车下为缪公奋力搏斗。于是大胜晋军,反而俘获晋惠公凯旋。这正如《诗经》里所说的“君君子则正,以行其道;君贱人则宽,以尽其力”那些话。君王怎么可以不致力于德行去爱护百姓呢?

上一页  [1] [2] [3]  下一页


Tag:文言文赏析文言文阅读,高中文言文翻译高中学习网 - 高中语文知识大全 - 文言文赏析
上一篇:高中文言文:如何学好高中文言文