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吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案

  • 名称:吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案
  • 类型:高一英语教案
  • 授权方式:免费版
  • 更新时间:10-15 22:15:01
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必修二 Unit 3 ComputersReading : Who am I 教学设计扶余一中英语组 孟庆娟一、教学设计理论依据:英语教学 是一种动态教学或者活动教学,教学过程是交际活动的过程。只有从组织教学活动入手,大量地进行语言实践,才能有效地培养学生的英语交际能力。本篇课文虽然较长,但文章思路清晰,通过整体处理和各段处理相结合的方式,逐步实现阅读教学目标;注重阅读技能和阅读策略的培养把听、说、读、写的技能有机地结合在一起,培养学生的综合语言运用能力。《高中英语课程标准》要求我们要改变以往过分强调英语单词和语法知识的简单传授的倾向,加强对学生实际语言能力的培养。因此,本节课各个环节的教学设计都要突出体现以下几种新理念: 1、 任务型教学模式( task-basedteachingmethod) 2、 以学生为主体,重视体验参与 3、 突出交际性,注重读写的实用性 [来源:ZXXK]4、, 名称:吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案,我们己经对吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案进行杀毒,以保证您的安全下载吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案,下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.kmf8.com,吉林省扶余一中高一英语《Unit 3 Computers Reading:Who am I》教案的文件大小为340 KB。
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