这种方法对于大一些的孩子也很适用，比如说案例中的小波，他对妈妈说“说话要算数”，家长就可以在他说话不算数的时候以这个理由拒绝他的要求，哪怕孩子的要求非常合理，大人也不同意。让他知道家长说过的话在一些特殊的情况下是可以变通的。
◆注意事项
¤ 家长做法要有充足正当的理由，以免成了孩子下次做错事的理由，现在的孩子都很聪明，大人稍有不慎，就会被他们发现。
¤ 不要威胁孩子。案例中小波妈妈对他说不要他了，这种话并不能真正、有效地制止儿童正在进行的不当行为，相反，会使儿童因为感到恐惧和害怕，或者产生逆反心理，而加倍地宣泄情感，放肆行为，比如哭闹等。经常性的威胁甚至会危害儿童的心理健康。
方法3：多与同伴交往，体会只顾自己的后果
目前，多数孩子都是独生子女，在家里受到溺爱，又缺少与同龄人交往的机会，容易形成任性、执拗的性格。在家里家长一般都会适当的包容孩子的一些错误的行为，但是如果孩子在与同龄人交往的过程中依然如此行事，那么势必得不到这样的宽待了。因此，家长要多为孩子创造条件，让孩子多和同龄人交往。在和小伙伴交往的过程中，孩子没道理要求别人事事顺着自己，对别人任性耍脾气，结果可能就是“没人理了”。孩子慢慢会因此意识到自己的毛病，并且有所改变。
◆注意事项
¤ 孩子在和同伴们交往的过程中，并不能保证其他孩子做法一定合理，因此家长要对孩子交友过程适度引导。首先要充分肯定孩子的长处。对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。
¤ 所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理，不能信口胡说，也不能苛求孩子。
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