每个人的EQ都不是与生俱来就是完美、成熟的。EQ是可经后天的有意培养和训练来完善的,是在后天的环境与教育中逐步发展和提高的,即高EQ是可以培养的。
长期以来,人们把成功和智力因素的关系绝对化了,使得对孩子进行的整个教育都是针对智力的教育。然而我们在无数成功者的案例中发现,他们具有一些共同的非智力因素的特征,如清醒的自我认识、稳定的情绪和不屈不挠的勇气等,这些共同的素质就是情商。
现代心理学研究表明,一个人成功的80%在于情商,智商只占20%。
因此,情商的早期培养有着重大的意义,而最佳的培养时机是从学前到小学阶段。
Tag:情商培养,如何培养情商,小学家长专区 - 情商培养
- 如何培养孩子的情商?
- › 如何培养初二数学五种好习惯
- › 如何培养良好的意志品质
- › 2016高三语文一轮复习:如何培养好习惯
- › 如何培养学生的高中语文学习方法
- › 如何培养高中物理学习记忆能力
- › 班级管理:如何培养班集体的凝聚力
- › 班主任如何培养班干部管理班级的能力
- › 小学数学教师暑期培训心得体会:浅谈如何培养学生问题意识
- › 如何培养高中语文写作辅导
- › 高考语文一轮备考:如何培养好习惯
- › 中考地理复习指导:学习兴趣如何培养
- › 2016年中考地理如何培养学习的兴趣
- 在百度中搜索相关文章:如何培养孩子的情商?
- 在谷歌中搜索相关文章:如何培养孩子的情商?
- 在soso中搜索相关文章:如何培养孩子的情商?
- 在搜狗中搜索相关文章:如何培养孩子的情商?