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为做好一件事不停地重复

[10-20 00:31:10]   来源:http://www.kmf8.com  沟通技巧   阅读:8195
概要: 方法4:事务型的完美需要耐心肯定因为追求完美而磨蹭的孩子还有这样一种,他们因为要把房间收拾好,要把一件事情做好而停留在那里,其它事情都被搁置了。阳光有自己一个房间,不知道从什么时候起,她看不得自己的房间里有一点不按照自己习惯摆放的东西。妈妈收拾房间,都会挪动东西,她会在回到自己的房间后,把台灯放到她要摆的角度,杯子垫花纹向内,枕巾反方向掉转过来……在房间里转了一圈后,半个小时过去了,妈妈看到她浪费时间,气得一个劲的叨唠她。她却充耳不闻。一件事情没有做好,就不舒服,这是很多人都会有的心理状态。仔细分析会发现,这样的孩子,可能有一套固定的思维认识,他们受这样的认识所限制,主观地认识这样很正确。当孩子长大了,会站在其他角度看问题的时候,这个问题就解决了,这样的孩子需要家长等待。很多孩子的问题,可能来源于家长的强化。就说阳光,很有可能是孩子本来没有这样的意识,只是下意识地觉得自己的很多东西不对劲就去挪动。此时,妈妈看到了,就会数落孩子,说孩子多事等等。这样的评价强化了孩子的意识,她想:“你不让我动,我就要动。”时间长了,形
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方法4:事务型的完美需要耐心肯定

因为追求完美而磨蹭的孩子还有这样一种,他们因为要把房间收拾好,要把一件事情做好而停留在那里,其它事情都被搁置了。

阳光有自己一个房间,不知道从什么时候起,她看不得自己的房间里有一点不按照自己习惯摆放的东西。妈妈收拾房间,都会挪动东西,她会在回到自己的房间后,把台灯放到她要摆的角度,杯子垫花纹向内,枕巾反方向掉转过来……在房间里转了一圈后,半个小时过去了,妈妈看到她浪费时间,气得一个劲的叨唠她。她却充耳不闻。

一件事情没有做好,就不舒服,这是很多人都会有的心理状态。仔细分析会发现,这样的孩子,可能有一套固定的思维认识,他们受这样的认识所限制,主观地认识这样很正确。当孩子长大了,会站在其他角度看问题的时候,这个问题就解决了,这样的孩子需要家长等待。

很多孩子的问题,可能来源于家长的强化。就说阳光,很有可能是孩子本来没有这样的意识,只是下意识地觉得自己的很多东西不对劲就去挪动。此时,妈妈看到了,就会数落孩子,说孩子多事等等。这样的评价强化了孩子的意识,她想:“你不让我动,我就要动。”时间长了,形成了习惯,变得只要看着不顺眼,就会放好,让自己心里舒服。

纠正这样的孩子,家长可以选择两个方式。一是,放松不管。这不是错误,提醒孩子快一点就是了。二是,帮助孩子做好。

◆注意事项:

¤ 这里也不排除孩子可能与家长作对,成心磨蹭给家长看的成分。当他离开家,离开妈妈,就不会这样了。如果是这样,请家长自己分析一下,孩子为什么与您作对。

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