l 对家长说出今天的愿望。如不想被打搅、要妈妈抱一下、和妈妈睡在一起、今天不许看我的作业等等,让自己快乐起来。
总之,要让孩子快乐,想办法快乐起来,只有家长支持孩子在家里寻找快乐,孩子才不会离家出走。
◆注意事项
¤ 家长可以根据下面的一些表现看孩子是否有抑郁,如果很多表现符合,并且时间持续两周以上,有必要去寻求医生的帮助了。
¤ 曾经活泼的孩子可能变得内向和孤独
¤ 孩子可能变得爱哭或易怒
¤ 孩子可能说关于自己的消极的话,并且显示出自尊心较弱
¤ 学习成绩下降
¤ 孩子比平时想多睡会觉
¤ 你可能发现体重突然的变化(无论减少或是增加)
¤ 抑郁状况严重时,你的孩子可能会说不再想活了
专家总结:
以上谈的是离开家出走的各种原因(家庭原因,学校原因)和对策。上述分析告诉我们,离家出走重在预防,预防又要对症下药,学校对家庭教育的指导必不可少,而且这种指导还得是跟踪的、持续的指导。
可是,学生已经离家出走了,怎么办呢?
学生出走之后,最重要的事情当然是要把他找回来,要根据有关线索,上网吧去找,到同学家去找,到亲戚朋友家去找,到大街上去找,甚至报警。
孩子回来之后,家长很可能犯两个极端的错误:一个极端是暴打一顿,关起来;另一极端是无原则让步,从此小心翼翼地讨好孩子。这两种办法均不可取。
比较正确的办法是暂时不提此事,让孩子按部就班上学,等孩子平静下来之后,问问他心里怎么想的,有什么苦闷,有什么希冀,逃避的是什么,追求的又是什么,然后酌情讲一点(不要多)道理,做一点(不要多)让步,把他稳住。如果家长和孩子关系很是紧张,已经失去了对话的可能,那家长最好什么也别说,找机会请孩子比较信服的人和他谈。若学生出走有教师的责任,教师也要调整自己的做法,必要时应向学生道歉。
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