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《我的一家人》教学反思

[10-21 17:37:43]   来源:http://www.kmf8.com  小学思品教学反思   阅读:8971
概要: 本学期的第一课就让孩子们倍感亲切,谈论的话题是孩子们再熟悉不过的一家人。在课堂上,他们积极性非常高。介绍自己的家人对于小朋友来说是很高兴的一件事。孩子们争先恐后地回答,让我也很有满足感。我想他们都想让别人更多地了解,都愿意把自己知道的情况展示给大家。虽然课堂的气氛是很活跃,但是对于一年级的学生来说,要做到有条理地讲述有一定的难度。为了使孩子们在讲得更有条理,我觉得我设计的讲述就起了非常关键的引导作用。我采用了一定的句式来帮助孩子。如:“我家有 口人,有 、 、 、 。他们分别是做什么工作的?另外,我认为对于读书不久的低年级的孩子来说,培养规范的口语表达能力也很重要。在课堂上,把这两方面的训练有机地结合在一起也是为一大亮点。《《我的一家人》教学反思》这一教学反思,来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com<
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本学期的第一课就让孩子们倍感亲切,谈论的话题是孩子们再熟悉不过的一家人。在课堂上,他们积极性非常高。介绍自己的家人对于小朋友来说是很高兴的一件事。孩子们争先恐后地回答,让我也很有满足感。我想他们都想让别人更多地了解,都愿意把自己知道的情况展示给大家。虽然课堂的气氛是很活跃,但是对于一年级的学生来说,要做到有条理地讲述有一定的难度。为了使孩子们在讲得更有条理,我觉得我设计的讲述就起了非常关键的引导作用。我采用了一定的句式来帮助孩子。如:“我家有 
口人,有 、 、 、 。他们分别是做什么工作的?另外,我认为对于读书不久的低年级的孩子来说,培养规范的口语表达能力也很重要。在课堂上,把这两方面的训练有机地结合在一起也是为一大亮点。《《我的一家人》教学反思》这一教学反思,来自www.kmf8.com!http://www.kmf8.com

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