提案3：要求解决综合楼和中间教学楼楼层师生用水。这个问题我们将结合暑假对这两栋楼的修缮加以解决。
（五）其他方面的提案。
建议学校从严管理，切实抓好节约用电、用水工作。大家认为，这条意见提得非常好。目前我校在用水、用电方面确实存在着浪费现象，而且还相当严重。教室、教师办公室电灯有人开无人关，办公室内的灯、电扇、空调有人开无人关，特别是女厕所昼夜开无人关。从现在开始我们要狠抓管理，严格班主任考核制度和教师工作要求，切实抓好节约用水用电工作。
教职工提案主要就是这些，我根据学校领导成员和这次教代会筹备小组同志讨论的意见，向代表们作了以上的说明，有的问题已经落实、有的尚在落实之中，还有的有待以后我们去努力。总之，我们将尽最大的努力去认真落实好代表们的每一个提案，万一落实不了的提案，在下次的教代会上将作出解释。 www.kmf8.com
第二方面：一年来工会工作回顾。
一年来，在区教育工会的正确领导和悉心指导下，在学校行政的大力支持下，学校工会在加强教职工学习；树形象创特色；实施校务公开，民主管理；深化“青蓝工程”，市优秀“教工之家”创建，区优秀基层工会评比，在提高工会工作整体水平上，创出了鲜明的工会工作特色，取得了较好的成绩。
（一）树形象创特色，加强教师队伍建设
教育是发展科学技术和培养人才的基础，建设一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的教师队伍是教育发展的迫切需要。一年来，我们充分发挥工会自身的职能与优势，在加强教师队伍自身建设方面做了不少有益的工作。
1、开展“学誓词，践师行”与学习《义务教育法》活动。九月初，我们开展了践行“南京市中小学教师誓词”的活动。九月四日，结合升旗仪式，组织全校教职员工面向国旗宣誓，由德育主任领誓，每位教师撰写了一篇“学誓词、践师行”心得体会，对全校教师进行了一次深入的师德教训，通过集体宣誓活动，激发了广大教师的光荣感、责任感和使命感。十月份，工会组织了“新义务教育法”的学习活动，并举行了学习《义务教育法》知识竞赛，使每位教职工做到懂法、守法、依法治教。
2、开展“感悟铜小”的征文活动。九月初，学校行政与工会联合制订了开展“感悟铜小”征文活动方案，并将活动方案发至每位教职工，每位教师根据活动方案中规定的写作范围，结合自己所了解的xx小学发展变化和成长过程撰写文章。九月十日教科室组织“感悟铜小”的征文评选，评出了一、二、三等奖并给予奖励。通过这项活动，激起了教师们作为一名教育工作者的满足感和自豪感，激励老师们永攀高峰的自觉性。
3、评比首届“铜小难忘的人和事”。本学期初，我们制订了首届铜小难忘的人和事评比活动方案。整个活动经历了申报推荐、初评筛选、业绩展示、票决确认、宣传陈列等程序，选出了18件让人难忘的人和事。通过这次评比活动强化了老师的使命感和责任感。有效地激发了教师的工作积极性。
4、开展“感动的心，难忘的事”教师征文演讲活动。为了使这项活动扎实有序地进行，制定了活动的方案。从校长室到每位教师都写，用自己的笔记下写自己人生长河中最令人兴奋的事。在年级组、在学校教职工大会上人人宣读演讲，用以告诉他人“感动的心，难忘的事”。
5、成功地举办了“爱漾家园，情暖乡亲”——全国劳模沈庆喜事迹报告会，用身边的榜样教育身边的人。号召全校师生做到爱自己、爱同伴、爱xx的父老乡亲；爱班级、爱学校、爱家乡的山山水水。使每位教师达到“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神境界。
6、开展“十佳教职工”的评选活动。在学校建设和发展过程中，我们广大教职工恪守“甘于清贫、安于平凡、乐于奉献”的创业誓言。在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，涌现出了不少先进典型。如夏翠莲被评为市德育先进个人，周欣美被评为区优秀班主任，郭荣幸被评为区十佳德育先进个人。为弘扬正气，在全校范围内形成爱岗敬业的良好风尚，促进教职工整体素质提升，每学期都继续开展“十佳教职工”评选活动。活动分为宣传发动，产生候选人、评选、表彰、宣传先进事迹五个阶段。十佳教职工的典型事迹激励了广大教职工的工作热情和努力拼搏的精神。
（二）校务公开，实施民主管理
开展校务公开是新形势下认真贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级根本指导方针的重大举措，是坚持和完善以教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。积极推进校务公开工作，是为了更好地加强基层民主建设，深化基层党建工作和民主管理工作，进一步密切领导与教师关系，调动和发挥广大教职工参与改革，支持改革的主人翁积极性，促进学校管理科学化，决策民主化，使学校民主改革与发展不断创造新成绩。
在过去的一年里，学校工会积极主动地参与学校一系列重大政策的制定，参与学校重大事项的决策与论证。参与了“教师岗位考核方案”、“班级工作考核办法”和“教育教学成果奖励办法”等一系列制度章程的制定与实施。参与先进集体、先进教师、青优、骨干教师的评定，校长年度考核、教师年度考核和职称评定工作。同时我们把教职工关心的热点问题，学校教育教学改革的重大举措，以及教师所关心的调资、晋级、评优、职称评定、学校经费的使用等情况逐一公开，采取公示栏、教代会和其他会议等形式能公开的校务全部公开，接受广大教职工的监督，使我们广大教职工既有发言权，又有监督权，不正之风受到遏制，增强了干部民主决策的自觉性和廉洁勤政约束力。
（三）“青蓝工程”促教师专业发展。
学校教育教学质量的高低关键是教师，一支素质高，专业水平强的教师队伍是高质量学校的基础。因此，打造一支好的教师队伍就显得尤为重要。我校是一所农村中心小学，由于历史的原因，教师年龄结构不合理，年龄偏大，现在70%以上的教师已是45周岁以上的中老年人。要确保学校的可持续发展，必须加大对中老年教师的培训力度。为了改变这种状况，使我校有一支智能型教师队伍，我们学校工会创新“青蓝工程”，开展了“青蓝互动”活动。为了使这项活动收到良好效果。我们采取了以下几项措施。一是开展“每组一课”活动，让新思想进入老课堂。“每组一课”即以年级学科教研组为单位，每学期精心打造一节课向全校同学科教师展示，活动融集体备课、专题研究、教学比武于一体，起到了以新带老，以新促老的良好效果；二是制定青年教师岗位练兵要求，促他们快速成才。学校要求每位青年教师制定“个人奋斗计划”，从学习培训、教学、教研、课题研究、工作成果等方面提出具体要求。通过一系列活动，使一部分青年教师脱颖而出。卢昌福、翟敦兵、业绪美三位青年教师被授予区青年教学标兵，袁才方等七位青年教师被评为区骨干教师；三是签订“青蓝互动”协议，实施重点帮扶，促整体提高。新老教师取长补短，互帮互学共同进步。一年来，有不少老教师在活动中受益，教育教学效果明显提高。
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