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青岛版六年级数学:《卧室设计》习题

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  六年级数学试卷   阅读:8137
概要: www.kmf8.com小学频道搜集整理了青岛版六年级数学:《卧室设计》习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!青岛版六年级数学:《卧室设计》习题班级______姓名______一、填空题:1、( )和( )的比叫做比例尺。比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一个( )。15千米10502、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的( )倍。3、一幅图的比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。4、一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )。5、从36的约数中选出4个数组成比例:( ):( )=( ):( )。6、甲数的等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是( ):( )。7、在比例3:10=18:60中,如果第二项增加它的,那么第四项必须增加,比例仍然成立。二、实际应用:1、在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是13厘米,已知甲乙两地的实际距离是780千米。(1)求这幅图
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www.kmf8.com小学频道搜集整理了青岛版六年级数学:《卧室设计》习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!

青岛版六年级数学:《卧室设计》习题

班级______姓名______

一、填空题:

1、( )和( )的比叫做比例尺。比例尺=( ):( ),比例尺实际上是一个( )。

15千米

10

5

0

2、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。也就是图上距离是实际距离的,实际距离是图上距离的( )倍。

3、一幅图的比例尺是 ,那么图上的1厘米表示实际距离( );实际距离50千米在图上要画( )厘米。把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。

4、一种微型零件的长5毫米,画在图纸上长20厘米,这幅图的比例尺是( )。

5、从36的约数中选出4个数组成比例:( ):( )=( ):( )。

6、甲数的等于乙数的75%,那么甲数与乙数的比是( ):( )。

7、在比例3:10=18:60中,如果第二项增加它的,那么第四项必须增加,比例仍然成立。

二、实际应用:

1、在一幅地图上,测得甲、乙两地的图上距离是13厘米,已知甲乙两地的实际距离是780千米。

(1)求这幅图的比例尺。

(2)在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米,求A、B两城的实际距离。

2、在比例尺是1:3000000的地图上,量得两地距离是10厘米,甲乙两车同时从两地相向而行,3小时后两车相遇。已知甲乙两车的速度比是2:3,求甲乙两车的速度各是多少千米?

3、在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。

(1)求这间教室的图上面积与实际面积。

(2)写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较,你发现了什么?

4、甲乙丙三种商品总价值为5800元。按数量,甲与乙的比是1:2,乙与丙的比是1:2.5;按单价,甲与乙的比是3:2,乙与丙的比是4:3。三种商品各值多少元?

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