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六年级上册数学统计与生活课后练习

[10-20 00:38:56]   来源:http://www.kmf8.com  六年级数学同步练习   阅读:8653
概要: 【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了统计与生活课后练习 ,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、填空。(32分)1、小明的生日是1979年7月14日,请把小明的身份证号码填完整:510122 4715。2、学校召开运动会,笑笑是六(2)班的运动员,学号是13,她的编号是62132.最后的2代表女生(1代表男生);淘气的编号是54081,淘气是( )班运动员,学号是( ),是( )生。3、维持正常人的生命,每人每天需要2.5升水,照这样计算,双流县居民约90万,每天约需要( )升水,1升水按1千克计算,这些水共()吨。4、1:8=()÷24= =()%=()(小数)。5、将田径队、舞蹈队人数制成一幅统计图,用( )统计图比较好。6、折线统计图不但可以看出数量的(),还能表示数量的()情况。7、世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出约8848米,如果这个高度表示为8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度应表示为()米,海平面的高度为()米。8、地球上海洋面积约是
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【摘要】为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,www.kmf8.com小学频道特地为大家整理了统计与生活课后练习 ,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

一、填空。(32分)

1、小明的生日是1979年7月14日,请把小明的身份证号码填完整:510122 4715。

2、学校召开运动会,笑笑是六(2)班的运动员,学号是13,她的编号是62132.最后的2代表女生(1代表男生);淘气的编号是54081,淘气是( )班运动员,学号是( ),是( )生。

3、维持正常人的生命,每人每天需要2.5升水,照这样计算,双流县居民约90万,每天约需要(   )升水,1升水按1千克计算,这些水共(   )吨。

4、1:8=(  )÷24= =(  )%=(   )(小数)。

5、将田径队、舞蹈队人数制成一幅统计图,用( )统计图比较好。

6、折线统计图不但可以看出数量的(  ),还能表示数量的(  )情况。

7、世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出约8848米,如果这个高度表示为8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度应表示为(   )米,海平面的高度为(    )米。

8、地球上海洋面积约是360000000平方千米,四舍五入约是(  )亿平方千米。

9、某袋装饮料包装上有如下字样:净含量500ml±10ml,这表示(               )。

10、某山区气象站测得2月15日四个时刻的气温如下:

时 间 8时 12时 16时 20时

温度/℃ -3 4 -1 -2

这个山区这一天( )时温度最高,( )时温度最低,这两个时刻的温度相差( )℃。

11、右图是小亮五次射击成绩的折线统计图,根据图中所示信息,小亮

五次射击的平均成绩是(  )环。

二、选择。(10分)

1、为了清楚地反映某病人的体温变化,最好用(   )统计图。

①条形     ②折线     ③扇形

2、绿化队每组采集树种情况统计图如下:

组    别 一 二 三_小精灵 儿童网人    数 5 7 8

平均每人采集量(Kg) 4.1 3.5 3.6

求绿化队平均每人采集树种多少千克?正确列式为(   )。

①(4.1+3.5+3.6)÷3

②(4.1+3.5+3.6)÷(5+7+8)

③(4.1×5+3.5×7+3.6×8)÷(5+7+8)

3、甲、乙、丙三数,甲、乙的和是50,乙、丙的和为58,甲、丙的和是60,甲、乙、丙的平均数是(   )。

①84          ②56         ③28

4、公交车上原来有若干人,每站上下人数如下:(上车的人数为正,下车的人数为负)。-5,+3,+5,+8,-10,+6,+4,-7,-3,+2经过十站后,车上人数比原来(   )。

①多          ②少         ③不变

5、一次知识竞赛共10题,每题10分,答对一题得10分用+10表示,答错一题扣10分用-10表示,某同学答对了6题,答错了4题,他得了(   )分。

①60 ②80 ③90 ④20

三、判断。(10分)

1、条形统计图、折线统计图都能反映各种数量的多少,还能反映数量的变化情况。(   )

2、乘电梯从-3层到6层一共经过了9层。 (   )

3、零下2℃到8℃相差6℃。 (   )

4、零既不是正数,也不是负数。 (   )

5、统计表和统计图都是在收集数据,整理数据的基础上完成的。 (   )

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力!希望提供的统计与生活课后练习 ,能帮助大家迅速提高数学成绩!

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