加强学习是机关工作人员提高自身素质，增强工作能力的有效方法和重要途径。全局干部职工要提高对学习重要性的认识，努力创造学习型机关，全局干部职工要严格遵守学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为加大创建“学习型”机关工作的力度，实现学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。
一、学习组织
学习工作采取由办公室组织，其他科室配合的形式。办公室负责组织干部职工理论学习计划的制定，安排学习内容，组织和主持学习工作。业务学习由相关专业科室负责安排，法律法规学习由法制科负责安排。
二、 学习内容
以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，江泽民同志关于“三个代表”重要思想，胡锦涛同志的讲话和指示，以及市场经济、专业技术、法律法规、政策理论知识和中央、省、市文件等为学习重点。
三、 学习形式
主要采取全局集中学习、个人自学、参加各级组织的专题学习培训等。
四、 学习时间
原则周五下午集体学习，其他时间各科室可根据业务特点和工作实际，组织好本科室工作人员集体学习和讨论。 五、 学习要求
1、要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于对所学理论与知识的理解和运用，着眼于解决全局具体工作中的实际问题，着眼于领会市委、市政府和省统计局下发的各种文件精神，增强理论学习的针对性和实效性。
2、坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。在一般情况下，学习采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念，结合实际工作要求，在学习的过程中扎实有效的开展工作。
3、学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。要正确处理“工学”矛盾，学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时，要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则，请假后应及时补课，未补课者按旷课处理。通过实施制度和措施，把“我要学习”的自觉性和“要我学习”的严格要求统一起来，促进学习活动的进一步落实。各科室负责人要定期或不定期抽查本科室工作人员的学习笔记，检查学习效果。建立正常有序的学习机制，真正养成自觉学习、勤于思考、深入研究的良好习惯，不断提高整体素质，促进我局工作健康运转。
4、要按照上级要求，积极参加各级组织的各种专题讲座和培训。
5、全局干部职工要结合工作和思想实际，建立学习笔记（使用固定的笔记本）。科级以上干部每年学习笔记不得少于20000字，科员每年学习笔记不得少于15000字。
六、 学习考核
学习考核由办公室统一组织实施，建立考核制度。依据全局学习会议记录，对每个干部职工参加学习的情况进行统计。在年终个人总结中每个人要汇报和检查自己的学习情况，并作为年终考核的依据之一。学习考勤情况每半年通报一次。
七、本制度自发布之日起开始执行。
二〇〇七年八月十三日