对于"小升初"的衔接问题，小学和初中从学生在学习、心理等方面都有所不同，那么作为家长该如何帮组孩子做好"小升初"衔接呢?
心理保持健康积极的心态
"小升初的孩子，首先要做好心理上的准备。"黄先红强调，保持健康积极的心态很重要。
"进入初中以后，同学们会感到和小学的差别很大，在各方面都会遇到一些新问题，也许难以适应新环境，也许再怎么努力成绩都停滞不前……如果没有心理上的准备，会严重影响学习成绩，有些同学甚至会因此而一蹶不振。"黄先红建议，家长可在暑期带孩子到即将入读的中学参观，熟悉新的环境，从思想上做好进入初中的准备。
黄先红告诉记者，初中阶段是每个学生都会面对的新起点，是一条新的起跑线，与其战战兢兢，不如轻轻松松，扔掉包袱轻装前进，才会跑得更快更稳。
学习养成良好学习习惯
"常常有这种情况，小学升初中后，一些小学成绩优异的学生成绩却变得平平，而有些学生在小学成绩本来一般，初中后却一跃而起，突飞猛进。这些转变和学习习惯好坏分不开。"黄先红说，家长应在暑期让学生养成认真学习、勤做总结的习惯。
"课上漏掉一分钟，课下多用十年功。"黄先红说，老师上课的每一句讲解都是重点和难点的精华，只有吃透吃准，才能在练习中举一反三。同时，进入初中一定要有自主学习的意识，学科增多，课堂容量增大，仅仅完成老师布置的作业远远不能得到真正的提高，课下预习、复习等环节和课堂听讲同样重要。"摆脱依赖，主动出击，多做习题，融会贯通，这样学生才能在学习上游刃有余。"
家长多些关爱和沟通
小学阶段，教师和家长在学生心中有着相当的权威，而进入中学，学生独立性增强，叛逆情绪出现，需要引起家长和老师的警惕。
"初中后，孩子会有很大的变化，家长要对孩子多些关爱和沟通交流。"黄先红说，如果发现孩子跟某个异性同学交往过密，其实这是生理趋于成熟导致的微妙心理变化。家长一定要以恰当的方式正确引导，既不能放任不管，也不要棍棒相加。
家庭环境对子女的潜移默化是长久而深远的。给孩子可靠的经济保证很重要，而一个温馨的亲情环境更为重要。家长应当把握时间提前教育，引导孩子养成健康的爱好。黄先红指出："孩子的自制力比较弱，一定要避免孩子接触不健康的书籍和音像制品，同时防止孩子沉溺于网络游戏或聊天。"
巨人教育网建议，暑假期间，家长可以多和孩子谈谈未来的学习，共同憧憬即将到来的初中生活，还可以一起去购买新学期的学习用具或书籍等。
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