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给小升初衔接家长的建议

[10-20 00:29:37]   来源:http://www.kmf8.com  小升初衔接   阅读:8752
概要: 【编者寄语】www.kmf8.com小升初频道,为大家收集整理了有关“给小升初衔接家长的建议”的相关要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:1、鼓励孩子战胜困难六年级由于学习任务的增加,孩子可能会觉得比平时辛苦一些,我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难,同时要善于发现孩子们一点一滴的进步,对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励,使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,就是不断地积累的过程。2、培养孩子良好的学习习惯家长可以对孩子提出如下的要求:练习中通过自己努力能做出来的,尽量不问别人;自己实在难以完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断&r
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【编者寄语】www.kmf8.com小升初频道,为大家收集整理了有关“给小升初衔接家长的建议”的相关要点,希望可以给大家带来帮助,具体内容,如下述:

1、鼓励孩子战胜困难

六年级由于学习任务的增加,孩子可能会觉得比平时辛苦一些,我们要鼓励孩子正视困难、想办法克服困难,同时要善于发现孩子们一点一滴的进步,对他们通过努力取得的成绩及时表扬、鼓励,使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而产生差别。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”我们平时的耕耘,就是不断地积累的过程。

2、培养孩子良好的学习习惯

家长可以对孩子提出如下的要求:练习中通过自己努力能做出来的,尽量不问别人;自己实在难以完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子真正地弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。

3、鼓励孩子多读书、读好书,与名著为友、与经典为伴

在当前的课改形势下,考试也进行了相应的改革,考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容,尤其是语文,更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。对于学有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通的目的。

4、做孩子的知心朋友

十一、二岁的孩子们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”。在这个阶段里,我们更要多关心孩子。成长是快乐的,也是青涩的,可能会出现一些问题,需要我们和孩子多沟通、多交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

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