【摘要】我记得很多英语老师都说过：“英语的学习是没有捷径的，只有多看、多写、多听和多练才能提高”。www.kmf8.com小学频道为此提供了小学三年英语上册单元专项训练，希望可以作为大家复习的参考!
一、根据图片，在括号里写出单词的英文大写字母编号。( 8 % )
A、head B、foot C、nose D、arm
E、hair F、eye G、face H、hand
二、听句子，选择单词填写在横线上。(5 % )
1 . Wash your ______________ ( hand , hands ) .
2 . Brush your ________________ ( head , hair )
3 . Touch your ________________ ( face , nose ) .
4 . Raise your right ________________ ( leg , arm )
5 . This is ______________________ ( your ，my)
四、选出相应的答句，把所选答句的字母编号写在括号内。(8 % )
( ) 1.Good afternoon. A . Good morning . B. Good afternoon .
( ) 2.What’s your name? A . I am Ben Webb . B . Hello .
( ) 3.Wash your hands. A . All right , Dad . B . Thank you .
( ) 4.How are you ? A . How are you ? B . I am fine , thank you .
五、用英语在方框内写出下列人体部位的名称。(8 % )
七、选出符合图意的句子，于巴具编号与任括号内。(10 % )
( ) 1 . A . Touch your nose . B . Touch your mouth .
C . Touch your toes .
( )2 . A . Raise your left arm . B . Raise your right leg .
C . Raise your left leg .
( )3 . A . Wash your hands . B . Wash your face .
C . Wash you hair .
( ) 4. A. Raise your atms. B. Raise your legs.
C. Raise your right arm.
( ) 5. A. Clean your teeth. B. Clean your nose.
C. Brush your teeth.
八、判断句子是否符合图意，如符合在括号内写“T ”否则写“F ”。(8 % )
( )1、 Wash your face . ( )2、 Raise your right leg .( )3、Raise your hands . ( )4、 Touch your toes .
MODULE 3
一. 写出下列各字母的大写或小写形式。 例：R r , o O
(1) ___ a，___h， ___ j，___ k ;
(2) B___ , C___ , D___ ，E___ ，G___ , P___ ，T___ , V___ ;
(3) ___ i , ___ y ;
(4) FG___ ，LM___ ， M L___ ， N R___，xq___，
te ___ ，ql
(5) ___ju , ___ pq , ___i w ,UF
(6)UFT eart PRH .
二. 按字母表顺序,把各黑点连接起来，看看是什么动物。
三. 写出下列各字母的相邻字母。
(1) ___ B ___ (2) ___ f ___ (3) ___ J ___
(4) ___ n ___ (5) ___ R ___ (6) ___ v ___
(7) ___ Y ___ (8) ___ d ___ (9) ___ g ___
(10) ___ K ___
八、听小对话三次，把图中每个小朋友和他/她拥有的物品用线连接起来。
九、看图，将单词所缺的字母补充完整。
十、找出每组单词中不同类的单词，把它的大写字母编号写在前面的括号内。 ( ) 1 . A . face B . no C . nose ( ) 2 . A . pen B . bag C . here
( ) 3 . A . bed B . Janet C . Ben
十一、看图，将单词的大写字母编号写在相应图的括号内。
A . a pencil sharpener B . a pen C . a table
D . a pencil-case E . a ruler F . a pencil
十二、选出与下列每个英文句子相应的中文意思，并在英文句子前的括号内写出中文句子的大写字母编号。
( ) 1 . Pack your bag, please . ( ) 2 . open your books, children .
( ) 3 . Please lend me your ruler . ( ) 4 . Where is my pencil ?
( ) 5 . It’s on the desk .
A .请把你的尺子借给我。 B .孩子们，请打开书。
C .请收拾好你的书包。 D .它在桌子上。 E .我的铅笔在哪里?
十三、看图，判断句子是否符合图意。如相符，请在句子前面的括号内写“T”，否则写“×”。
( ) 1 . ----What’s this ?----It’s a pencil. ( ) 2 . They ' re books
只要大家多听、多看、多听和多练，英语成绩很快就能提高。希望我们提供的小学三年英语上册单元专项训练，对大家有所帮助!
相关推荐
三年英语上册单元专项训练：MODULE 1
人教版小学3年级英语上册期中试题
www.kmf8.com- 小学三年英语上册单元专项训练：MODULE 2
- › 小学三年级教师评语大全
- › 小学三年级音乐教学计划
- › 小学三年级上册音乐教学计划
- › 湘教版小学三年级下册音乐教学计划
- › 小学三年级美术教学计划
- › 湘教版小学三年级上册美术教学计划
- › 小学三年级下学期体育教学计划
- › 小学三年级上册体育教学计划范例
- › 精选小学三年级体育教学计划
- › 小学三年级体育第五册教学计划
- › 人教版小学三年级英语上册教学计划
- › 湘少版小学三年级英语教学计划
- 在百度中搜索相关文章：小学三年英语上册单元专项训练：MODULE 2
- 在谷歌中搜索相关文章：小学三年英语上册单元专项训练：MODULE 2
- 在soso中搜索相关文章：小学三年英语上册单元专项训练：MODULE 2
- 在搜狗中搜索相关文章：小学三年英语上册单元专项训练：MODULE 2