材料二：2008年5月12日，中国四川汶川发生八级强烈地震。一时间山崩地裂，房屋倒塌，道路被毁，河水泛滥，湖泊淤塞，人民生命财产遭受重大损失。在这特大自然灾害面前，中国人民团结一心，众志成城，和自然灾害作斗争，将地震造成的损失降低到最低程度。一年来，灾区人民在全国人民的支持和援助下，积极重建家园，一个新汶川正在中国西部崛起。
13.人们要防治某种流行疾病，必须先了解它的特性。根据本文内容，概括H1N1流感病毒具有哪些特性?(4分)
14.第三小节划线句运用了 的说明方法，说明了
。为了说明甲型H1N1流感疫情传播之广，本小节还运用了
的说明方法。(3分)
15.“随着人们对这种凶险的流感疫情的了解，预防和治疗工作就刻不容缓了 。”这句话是从文中抽出来的，你觉得应该插入 段和 段之间最合适( )(写序号，2分)
A.①和② B.③和④ C.⑧和⑨ D.⑨和⑩
16.下列句子中的加点词语能否去掉，为什么?(任选一句)(2分)
①人际传播。美国和墨西哥的所有患者绝大多数并未接触过猪。
②在人际传播时，打喷嚏、咳嗽和物理接触都有可能导致这次新型猪流感病毒在人群间传播。
③在24日下午开始的数小时内，患者死亡率明显降低，可能是因为这种病毒的传播速度正在减弱。
17.面对当前席卷全球的人感染甲型H1N1流感疫情，有的人惊慌失措谈虎色变，也有些人因为我们中国目前还没人感染就抱无所谓态度，请你联系本文内容，参考文章后面的链接资料，说说自己的观点和建议。(3分)
(三)阅读下面文章，完成18—22题。(15分)
灯笼
朱成玉
①父亲做灯笼的手艺远近闻名，但父亲从不靠它来赚钱。许多人为父亲遗憾，嫌他浪费了这身手艺。父亲却总是憨厚地笑着说：当玩了，闲着也是闲着。
②逢年过节，很多人家都来求父亲做灯笼。自然不会白求，家境殷实些的，会给些闲钱。所以童年里，我们过年总会吃到很多好吃的，也有新衣服穿，放的鞭炮也多，和别人家的孩子比，我们要算是幸福的了。家境贫寒的穷人，会拿些粮食来求灯笼，他们宁可从嘴里省出来几升粮食，也要做个大红灯笼，图个喜气。他们把灯笼当成一种寄托，当成了好日子的火种。父亲对穷人富人一视同仁，害得自己整个腊月都闲不下来，忙得昏天黑地。但望着一家家大红灯笼高高挂，父亲就会一边抽着烟袋，一边很满足地笑，把眼睛眯成了一条连小咬儿都钻不进去的缝。
③这种呈椭圆形的灯笼被称为长命灯。灯笼通体由竹子制成，故有富贵驱邪之说。竹子四季常青，在民间寓意长命富贵。依我们这里的民俗，逢年节点亮灯笼不仅增加年气，还可保一辈子不受穷。还有的人说，点上灯笼，可以使家里人都健健康康的，没病没灾。各种各样的说法，不一而足，但都是些善良而美好的愿望。
④做灯笼是个细致活儿，需经过片竹、削竹、编织、定型、上纸、写字、上油等繁琐的过程，每个过程都需要严谨细致的操作。只有在灯笼腰身裱上一圈红色皱纹纸的时候，灯笼才有了灵魂。细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
⑤父亲认真对待每一盏灯笼，他虔诚地认为，每个灯笼都是有灵魂的，只有认认真真地编制，每尺每寸都一丝不苟地完成，让每根竹条都规规矩矩，恰到好处地排好队，站好岗，灵魂才能在灯笼的身体里呆得安稳。那些灯笼做好后，父亲的手上便落满疮疤，那都是让锋利的竹条划伤的。
⑥一年除夕，邻居拴柱拎着半袋米来求灯笼。他挠着头，不好意思地对父亲说，因为带阿爸去治病才回来，没赶上定做灯笼。只想来碰碰运气，看父亲有没有多做出一个来。“我只想把灯笼高高地挂起来，没准那样阿爸的病很快就会好了。”拴柱充满期待地说，仿佛这灯笼真的成了救命良方。堂堂一个五尺汉子，在父亲面前直抹眼泪。
⑦父亲刚开始犹豫了一下，但听到拴柱这样说，便斩钉截铁地说道：“有，正好多一个。”父亲从里屋拿出了一个又红又大的灯笼递给拴柱，“把这个拿回家挂上吧，希望它能灵验，让你阿爸的病早日好起来。”拴柱一个劲地道谢。父亲还撵出家门，硬是把那半袋米原封不动地塞给了拴柱。
⑧那是留着自己挂的灯笼，可是父亲却将它送人了。我在心里和父亲赌气，父亲却说，如果拴柱的愿望可以成真，我自然愿意把自家的灯笼送给他。
⑨那年除夕夜，我们家没有挂起灯笼，但左邻右舍高高挂起的灯笼，那些被赋予了灵魂的灯笼，仿佛格外地惦记着编制它们的人，争着要把光亮照过来似的，把我家的院子照得透亮。人们不约而同地仰起了头，看着那光闪闪的被赋予了生命喜气的灯笼，仿佛看到了光灿灿的丰收的年景，看到了衣食无忧的将来，看到了一个个即将成真的美梦……微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺!”
⑩现在我才懂得，父亲在编制那些灯笼的时候，把自己也做成了一盏灯笼，用善良做芯儿，用爱心为罩，这盏灯笼高挂在我的心里，一生都不会熄灭。
18.简要说说文中的父亲是一个什么样的人。(2分)
答：
19.本文围绕父亲与灯笼，主要叙述了三件事，请概括出其余两件事。(4分)
答：(1) 父亲给人家做灯笼，一视同仁，有求必应。
(2)
(3)
20.结合语境，对下列句子作简要赏析。(4分)
(1) 细密的纹路衬上红色，一份喜气便骤然附到灯笼身上，挥之不去。
答：
(2) 微醉的父亲，看着那些在风中飘荡的大红灯笼，满脸荡漾着笑意：“总算没有瞎了这身手艺!”
答：
21.下列对文中有关内容的理解和分析不正确的一项是( )(2分)
- 2017年建邺区初中毕业生语文一模试卷
- › 2017高考政治备考攻略
- › 2017高三政治复习备考的主要策略
- › 2017年高考政治备考：重视“两件大事”坚持“三个为主”
- › 2017高考政治备考:着重了解七大考点
- › 2017年高考政治主观题得分技巧
- › 2017高考地理备考指导：解题技巧
- › 2017年高考备考：高考地理复习提纲
- › 2017年高考地理二轮复习：把握各要素之间的联系
- › 2017年高考最有可能考的50道地理试题
- › 2017年高考地理命题趋势预测及指导
- › 2017年高考地理答题技巧
- › 2017年高考地理复习：河流专题
- 在百度中搜索相关文章：2017年建邺区初中毕业生语文一模试卷
- 在谷歌中搜索相关文章：2017年建邺区初中毕业生语文一模试卷
- 在soso中搜索相关文章：2017年建邺区初中毕业生语文一模试卷
- 在搜狗中搜索相关文章：2017年建邺区初中毕业生语文一模试卷