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2017年中考语文复习核心备考:重点词语

[05-18 21:32:34]   来源:http://www.kmf8.com  中考语文复习指导   阅读:8913
概要: 【摘要】要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是www.kmf8.com为大家总结的中考语文核心备考,希望大家喜欢。一、考点解读所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容:一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;二是体现作者思想感情的词语;三是具有深层含义的词语;四是在文章结构上起独特作用的词语。所谓“文中”主要包含两种含义:一是指对文章的整体把握,树立整体阅读观念;二是指具体词语的“上下文”。理解词语含义的能力,主要有五种:(1)理解与解释词语在文中的字面义;(2)理解和解释词语在文中派生出的新义;(3)理解和解释词语在文中的特定指代义;(4)理解和解释词语在文中的特殊隐含义;理解在文中的作用指:指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用二、知识梳理(一)命题角度1、词语的本义、引申义2、词语的指代义3、词语的语境义:4、词语的联想义(二)核心方法:联系上下文三、单项演练(一)词语的义项辨析1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。( )2、“小样儿,你以为穿个马甲我就不认识你了。&
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【摘要】要多练习,知道自己的不足,对大家的学习有所帮助,以下是www.kmf8.com为大家总结的中考语文核心备考,希望大家喜欢。

一、考点解读

所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容:

一是对文章的表情达意起到重要作用的词语;

二是体现作者思想感情的词语;

三是具有深层含义的词语;

四是在文章结构上起独特作用的词语。

所谓“文中”主要包含两种含义:

一是指对文章的整体把握,树立整体阅读观念;

二是指具体词语的“上下文”。

理解词语含义的能力,主要有五种:

(1)理解与解释词语在文中的字面义;

(2)理解和解释词语在文中派生出的新义;

(3)理解和解释词语在文中的特定指代义;

(4)理解和解释词语在文中的特殊隐含义;

理解在文中的作用指:

指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用

二、知识梳理

(一)命题角度

1、词语的本义、引申义

2、词语的指代义

3、词语的语境义:

4、词语的联想义

(二)核心方法:联系上下文

三、单项演练

(一)词语的义项辨析

1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。( )

2、“小样儿,你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。( )

3、有些人以为有“马甲”,就可以在论坛上胡作非为。( )

a伪装 面具 包装 b指一个人拥有的多个ID c没有袖子的上衣

(二)词语的指代义

1、代词的指代义

经过一定时期的实践,在有些戏班,几种声腔便首先是在语言上,尔后是表演、音乐及舞台美术等方面,逐渐融汇在一个统一的艺术范畴里,形成了共同的艺术风格。为了区别于在四川流行的京剧、汉剧等其他外来的剧种,这种统一演出的戏曲形式便称为“川戏”,后改称“川剧”.选自《川剧》

文章中“这种”指代的是什么内容?

________________________________

2、非代词的指代义

当然,如果只满足于物质需求,一味沉湎享乐,对酒当歌,游戏人生,不惜青春赌明天,这样的活着,就只是一种猪栏理想了,这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点点朽烂,会散发出一股刺鼻的霉味。因此,我们活着,就要点燃生命的激情,调动心灵的力量,激发人生的智慧,尽其所能,做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说:“假知人仅仅为活着本身而活著,那就是纯粹的动杨需求。”选自《人为什么活着》

“污泥浊水”指的是:

(三)词语的语境义

(1)乡居年代,我曾在蚕房里住过两年。我洞悉蚕在其生命轮回过程中每一个隐秘的细节。由黑珍珠一般的子儿,到肉嘟嘟的蚕儿,到沉睡茧中的蛹,最后羽化①成蛾,这个神秘的精灵就完成了一次生命的变异。

揣摩加点词“变异”的含义:

(2)黄春草的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”

理解下列加点词语的意思

一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。

但是小花竟然绽放了。

(3)我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块田,母亲已插完大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗水泥水。--《田野上的白发》

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分析文中加点字的作用:

(4)、现在想想,那时我真是太聪明了。选自《背影》

答:“聪明”的含义:_______________________

(四)词语的联想义

所谓词语的联想义是指作者在行文过程中,根据特定的语境,通过联想生发出来的临时意义。它主要包括:比喻义、拟人义、象征义

1、比喻义

那一会儿,我突然变得愚蠢可恶:我挪动着脚步,企图踩住那样美妙的竹篾。尽管我意识的平面上只是想跟孩子逗着玩玩,但仔细想想,人的恶念原来与生俱有。

我终于将那根竹篾踩住了。于是,美妙活泼富有生命感的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线,与此同时,我听到那孩子哇的一声哭叫起来,我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一个蛇。(选自《竹篾》)

品析句中加点的词,并说说它的妙处

我看见那根竹篾从他手里甩脱了,仿佛甩掉一个蛇。

2、拟人义

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别踩疼了雪

朱成玉

(1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

(2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有接触过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

(3)带女儿来北方,就是为了让她看雪的样子,而她又是那么渴望看到它!

(4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈起来!

(5)它多美啊!轻盈,飘逸,纯洁,让人爱不释手,让人目不暇接!

(6)女儿伸开手掌,但她马上发现,我们的手掌可以接住雪花,但雪花无法接受我们的爱意。在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿。转眼就消失得无影无踪了。

(7)但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地捧着她的雪花,她好所要把它带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

(8)女儿的话深深触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

(9)我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心灵是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

(10)女儿没有见过她妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然会缠绕在孩子身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

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