A.大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于 10 mL D .无法确定
15.化学在人类社会发展中起着重要的作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是 ( )
A.开发新的能源 B.合成新的物质
C.研究物体运动规律 D.防治环境污染
16.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是 ( )
A.原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分
B.分于是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的
C.化学变化常伴随发光、放热等现象，因此有发光、放热现象伴随的一定是化学变化
D.化学变化有新物质产生，因此有新物质产生的变化都是化学变化
17.遭受地震、洪水、海啸等灾害时，当地饮用水会被污染，给人民带来了极大的灾难，在灾区为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：
①加热煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，较合理的顺序为 ( )
A.③①④② B.④③②① C.④①③② D.③①②④
18.下图表示物质构成微粒的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是 ( )
19.某无色气体可能含有CO2、SO2、O2中的一种或几种，依次进行以下实验(假设每步均完全反应)①通入紫红色的高锰酸钾溶液后，颜色褪去;②插入燃着的木条，火焰会熄灭;③通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。下列判断正确的是( )
A.原混合气体中一定含有CO2、SO2、O2
B.原混合气体中一定没有O2，一定含有CO2, 可能含有SO2
C.原混合气体中一定含有CO2和SO2，可能含有O2
D.原混合气体中一定含有CO2，可能含有SO2、O2
20.括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中正确的是 ( )
A.碳粉和二氧化锰(加双氧水) B.二氧化碳和氮气(用燃着的木条)
C.蒸馏水与食盐水(过滤) D.硬水和澄清石灰水(加肥皂水)
二、填空题(本题包括9小题，共30分)
21.(5分)请用“<” “>” 或 “=” 连接：
(1)分子运动速度：热水中的白糖_______冷水中的白糖;
(2)产生气体的质量：5ml 6%双氧水_________5ml 6%双氧水和少量二氧化锰混合;
(3)氧气的纯净度：向上排空气法收集的______排水法收集的;
(4)水的硬度：天然的水经过过滤_______天然的水经过蒸馏;
(5)微粒的数目：某原子中的质子数 电子数
22.(1分)请将下列物质分类：①洁净的空气 ②高锰酸钾 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液态氧 ⑥铜粉⑦冰水混合物 ⑧ 二氧化碳，其中属于混合物的是 。
23.(4分)已知NO2是红棕色气体，N2O4是一种无色气体。N2O4在密闭容器内受压时能转化为NO2气体。某同学设计了如右图所示的两个实验探究有关的变化。实验时甲抽去中间的玻璃片，乙推压密闭注射器里的活塞，然后再松开后。
(1)甲实验可能产生的实验现象是 空气
该实验说明的问题是
(2)乙实验观察到的实验现象是
(3)上述两个变化的本质区别是 。
24.(2分)很多物质对人类既有有利的一面，也有不利的一面，二氧化碳和氧气都是如此。请填写：二氧化碳对人类有利的一面是 ，氧气对人类不利的一面是 。
25.(4分)选择恰当的物质填空：空气中含量最大的是 ;加到水中吸附小颗粒沉降的混凝剂是 ;可以用作食品保护气的是 ; 通常可以助燃的是 。
26.(4分)(1)某同学为研究动物的呼吸作用，用右图装置进行实验。
实验过程中将观察到：澄清石灰水 ，细玻璃管中的红墨水 (填左移、右移);
(2)若用针筒通过橡皮塞下向广口瓶内注射稀盐酸，可能观察到的现象有 ， 。
27.(4分)实验室有一瓶固体和一瓶无色液体，将二者混合会产生无色气体。为了确定气体成分，甲、乙两位同学进行了探究。
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