④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是____ ______。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的符号表达式为____________________________。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2
做出上述猜想的理由是：MnO2和锰酸钾两物质中都含有_ ____。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________ ____ 。
【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识?
___ ______。
最新学年第一学期第一次单元练习
九年级化学试卷答案
一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分 )
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B B C B D A C D A C D A D
二、不定项选择(每小题有一个或二个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确给1分。每小题2分，共10分)
题 号 16 17 18 19 20
答 案 A D D A C B B
三、填空题：(21、22及24题的反应类型每格0.5分，其余每格1分，共24分)
21. 21% 氮气或N2 0.03 % 22.(1)① (2 ③ (3) ② (4)④ (5)⑤
23. 氟里昂等排放物 酸雨
砍伐森林 土壤和水污染
汽车、燃煤等排放二氧化硫等 臭氧层破坏
大量使用农药 土地沙漠化
24.属于纯净物的是： ④⑥⑧ 属于混合物的是： ①②③⑤⑦ 25.略
26.变浑浊 CO2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O 左
27.(1)A 二氧化锰 B 双氧水 C 氧气D 铁 E高锰酸钾 F四氧化三铁(化学式也对)
(2)Fe + O2 点燃 Fe3O4
四、实验探究题(每格1分，共36分)
28.(1) a 试管 b 集气瓶(2)氧气或O2 、H2 O2 二氧化锰 H2O + O2
(3)CaCO3+HCl CaCl2+ H2O + CO2 、B 、D、将燃烧的木条放在瓶口
(4)将F装满水，正放在桌上，气体从②通入。
(5)A、将导气管从水槽中取出、防止水槽中水倒吸入试管中使试管破裂、没有在试管口堵一团棉花
(6)可以随时控制反应的开始和结束(7) 将B中长颈漏斗改为分液漏斗
29.(1)P+O2 点燃 P2O5 (2)① 红磷的量不足 ② 装置的气密性不好(其他合理答案也可)
(3)不能 木炭燃烧生成的CO2与消耗的氧气的体积相等，燃烧前后集气瓶内的压强不变
(4)在集气瓶内壁上预先淌一层氢氧化钠溶液 或在瓶塞上插入吸有NaOH溶液的胶头滴管 在打开铁夹前，将胶头滴管中的NaOH溶液注入集气瓶中(若用澄清石灰水也给分，答案合理即可)
(5)①燃烧，生成大量白烟 ②上升到1处 ③空气中的O2的体积约占空气体积的1/5。④不溶于水、不支持燃烧。
30.(1) ①分液漏斗 ②H2 O2、 催化 ③向上排空气、氧气不易溶于水。④检查装置的气密性。
(2) 略、氧元素 ①I ②用燃烧的木条伸入试管中，木条燃烧更旺(答案合理即可)
【实验反思】 必须通过认真分析，用实验来加以证明。
总结：初三化学复习题就为大家介绍到这里了，希望能帮助大家复习学过的知识点，祝同学们中考再创佳绩！
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