⑶设计一条标语(30字以内)
参考答案：
⑴宣传内容：先富帮后富，实现全村共同富裕(音寨前景;走可持续发展道路;音寨，“布依文化”村)
⑵宣传稿件：
在推进社会主义新农村建设的过程中，我们必须坚持以发展农村经济为中心，进一步解放和发展农村生产力，促进农民持续增收;必须坚持农村体制改革，尊重农民的主体地位，不断创新农村体制机制;必须坚持以人为本，着力解决农民生产生活中最迫切的实际问题，切实让农民得到实惠;必须坚持科学规划，在发展经济的同时保护好农村的生态环境;必须坚持发挥各方面积极性，依靠农民辛勤劳动、国家扶持和社会力量的广泛参与，使新农村建设成为全党全社会的共同行动，实现音寨的小康发展。
⑶宣传标语：携手并肩，共创音寨小康
(二)倡议书
倡议书设计必须注意的问题：
①格式要规范。倡议书的格式主要包括五部分;即：标题;正文(包括对象、原因、目的、根据、措施);结尾;署名;日期。
②观点要正确。这里保证倡议书能得到他人积极响应的必要前提。
③层次要清晰。
④号召力要强。
例题：社会已进入网络信息化时代，电脑、游戏机也逐步进入寻常百姓家。有的青少年在网络中获取了大量有益的信息，然而也有的青少年沉溺于网吧，打游戏、闲聊、浏览一些不健康的内容。因此，人们发出了“网络的世界很精彩，网络的世界很无奈”的感慨。
⑴综合思想政治课所学知识，谈谈你对上述现象的认识。
⑵请根据你的看法，为你的同龄人写一份倡议书。
参考答案：
⑴①青少年从网上获取一些健康、向上、文明、科学的有益的东西，在网上交一些益友是允许和应该的。同时，青少年也要自尊自爱，加强自律，自觉抵制不健康的内容。②有关部门要加大规范市场的力度，严厉打击不法商贩，为青少年的身心健康成长创造一个良好的社会环境，依法保护未成年的合法权益。
⑵倡议书范文：
关于初中生自觉遵守网络道德规范的倡议书
各位同学：
为避免青少年通宵沉溺在网吧，打游戏、闲聊、浏览一些不健康的内容，使初中生养成良好的上网习惯，自觉遵守网络道德规范。根据《预防未成年犯罪法》《未成年人保护法》，对青少年上网应采用以下措施：⑴不在限定的时间外去网吧;⑵上网时间不要过长;⑶远离非法信息，不浏览不良信息;⑷不随意约会网友;⑸不参与打游戏机活动。
衷心希望广大初中生能以健康的心态上网，做一名自觉遵守“网道”的好学生。
ⅹⅹ学校ⅹⅹ班ⅹⅹ
ⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日
(三)调查报告的撰写方法
调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题，经过深入细致的调查研究而写成的文字材料，它反映了人们通过调查研究找出的某些带有规律性的东西，以及提出的相应措施和建议，是社会调查实践活动的成果，学习撰写抽查报告，有助于我们进一步认识社会、参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。因此，近年来，抽查报告型试题在多地政治中考中频频出现，下面结合试题谈谈调查报告的撰写。
例题：以“艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，铺张浪费、奢侈挥霍为耻，在全民族大力倡导艰苦奋斗的精神”为主题，以周围同学为调查对象，根据他们的生活态度和表现，写一篇调查报告，题目自拟。
分析：调查报告的撰写，在格式和内容上一般包括以下四个部分：
一、 标题：依据调查目的列出标题，有单标题和双标题责任中。
1、单标题，如上例可拟成《中学生发扬艰苦奋斗精神现状的调查》。
2、双标题，如上例可拟成《艰苦奋斗精神不能丢——××中学学生生活态度和表现的调查》，不管采用哪种标题形式，都要符合调查的主题。
二、 引言：引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。如上例调查目的是要同学们发扬艰苦奋斗的精神，克服浪费奢侈的不良习惯;调查对象可以以初三年级的同学为主要对象;调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现;调查方法可用观察记录、问卷调查、座谈访问等。
三、主体：主体是全文的主干，它具体叙述调查的基本情况，列举典型事例和数据，并恰当地议论和分析，概括出经验或规律，是表现调查报告主旨的关键部分。应注意三点：
1、要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理，以上例可分两个方面归纳：一是“艰苦奋斗、勤俭朴素”的表现有哪些。二是“铺张浪费、奢侈挥霍”的表现有哪些，它们多占多少比例等。
2、要估到有叙有议，要运用所学知识对上述表现进行分析议论，阐述自己的认识和看法。
3、要通过分析找出规律性的东西。
四、 结论和建议：这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出讨论，并针对存在问题提出具体的建议。如上例，可建议学校在同学中进行艰苦奋斗精神的教育;开展“勤俭朴素为荣，浪费奢侈为耻”的活动等。
能力提高练习：
某班组织了一次“同学们的环保意识”为主题的调查活动，假设你参加了这次活动，请按要求完成下列内容。
1、你拟订的调查课题的名称是 ;理由是 ;你采用的调查方法是 ;你的课题研究的最终成果形式是 。
2、进行一次问卷调查，请参照范例，围绕主题，再设计两道问卷调查的题目。
范例：当你吃完水果时，你会将果皮( )
A、无论远近都投入垃圾箱 B、近时投，远时不投 C、随地扔
设计①：
设计②：
3、有一个小组对“将垃圾投入垃圾箱”的情况进行调查，结查如下：(调查对象为100人)
无论远近都投入垃圾箱 近时投，远进不投 有人时投，周围没人时乱扔随地扔
22人 22% 38人 38% 21人 21% 19人 19%
1、上述数据所反映的现象说明了什么?
说明有一部分同学的环保意识很强，能自觉落实环保行动;但还有相当多的同学环保意识有待进一步加强。
2、调查后，如果你认为同学们的环保意识有待加强，请你提出两条具体措施。
加强环保知识的教育，提高环保意识;
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