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一年级舞蹈兴趣小组教学计划

[10-20 00:16:08]   来源:http://www.kmf8.com  工作计划   阅读:8245
概要: 一.教学目标:以基本功能力训练为主,学习中国舞蹈。通过学习舞蹈,丰富学生的课余生活,培养学生感受美和表现美的能力,促进学生动作与身体机能的发展,提高学生动作的协调性和灵活性。为本学期的体育艺术节以及今后的各种比赛做准备。 1.认识身体的基本部位(头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾),并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。2.认识身体部位的左与右以及舞蹈的方位。3.认识音乐节拍,培养学生按节拍做动作。4.培养学生带着愉快的心态学习舞蹈,使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。二年级 :巩固一级课,学习二级课组合。1.进一步完成第一级年级教学任务的各项要求。2.认识教师的8个基本方位。3.初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。4.培养学生载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。三年级:在二级课的奠定下,学习三级考级课组合1.能较好地完成第一、二级年级教学任务的各项要求。2.熟悉围绕自身的基本方位(上、下、前、后、旁、平、斜位)。3.听音乐时能找到节拍,动作节拍准确。4.培养学生在跳舞时有自娱感,热爱考级课程。四、五年级:学习芭啦芭啦热身舞蹈,舞蹈主要以各种手部动作为主,简
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一.教学目标:

以基本功能力训练为主,学习中国舞蹈。通过学习舞蹈,丰富学生的课余生活,培养学生感受美和表现美的能力,促进学生动作与身体机能的发展,提高学生动作的协调性和灵活性。为本学期的体育艺术节以及今后的各种比赛做准备。

1.认识身体的基本部位(头、颈、背、腰、臂、手、膝、踝、趾),并对这些部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步训练。

2.认识身体部位的左与右以及舞蹈的方位。

3.认识音乐节拍,培养学生按节拍做动作。

4.培养学生带着愉快的心态学习舞蹈,使他们在学舞蹈中产生对舞蹈的热爱。

二年级 :巩固一级课,学习二级课组合。

1.进一步完成第一级年级教学任务的各项要求。

2.认识教师的8个基本方位。

3.初步达到颈立、背直、腿直、脚绷等要求。

4.培养学生载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

三年级:在二级课的奠定下,学习三级考级课组合

1.能较好地完成第一、二级年级教学任务的各项要求。

2.熟悉围绕自身的基本方位(上、下、前、后、旁、平、斜位)。

3.听音乐时能找到节拍,动作节拍准确。

4.培养学生在跳舞时有自娱感,热爱考级课程。

四、五年级:学习芭啦芭啦热身舞蹈,舞蹈主要以各种手部动作为主,简单易学却又变化多样。

1.增加躯干与脚步的协调性。

2.音乐节奏与动作幅度的准确性。

3.能够充分发挥自信心。

二.教学内容

学前班、一年级

周次

教学内容

课时

备注

1

对舞蹈的认识与基础内容

1

基本训练

2

基础掌握,基本功训练

1

基本训练

3

走步

1

考级课一级课

4

音乐反应(一)

1

考级课一级课

5

音乐反应(二)

1

考级课一级课

6

扩指

1

考级课一级课

7

软开度与素质能力训练

1

基本训练

8

手臂动作

1

考级课一级课

9

弯腰、转腰

1

考级课一级课

10

前压腿

1

考级课一级课

11

勾绷脚的初步认识

1

基本训练

12

双吸腿

1

考级课一级课

13

脚位

1

考级课一级课

14

头的动作

1

考级课一级课

15

摆臂

1

考级课一级课

16

蹦跳步

1

考级课一级课

17

复习课

1


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