一、 活动目标：
1、让学生在活动中学习一些环保知识，通过说环境、忧环境、护环境等形式，要求学生从我做起，爱护环境，争当绿色小卫士。
2、通过活动，让学生形成持久的保护环境的观念和行为规范。
3、懂得一定的保护环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动方式
基本活动以小组为单位进行，采取活动与表演相结合的方式进行。在整个过程中，教师始终处于“导”的地位，把活动主阵地还给学生，让学生在自由轻松的活动中体会、感受，逐步内化，从而由外到内，由浅入深地受到环保教育。
三、活动策划：邝炜凝、简紫颖
四、活动准备：
1．收集有关环境污染和环境保护的资料（图片、录像、数据等）。
2、、歌舞、相声、小品。
3、准备头饰、道具等。
五、电脑制作：杜美霖、陈炬森
六、主持人：邝炜凝、何杰豪
七、活动过程：
（一）中队仪式
1、报告人数
2、出旗，敬礼，礼毕，唱队歌。
（二）活动过程
1、图片对比，引入开场白：
主持人甲：地球是我们人类的家园，地球上的生命是多么灿烂，多么美丽。（屏幕显示图片。）大家看：云雾缭绕的美丽山川；草原上鲜花盛开；公园里绿树成荫；我们美丽的家园。
主持人乙：当这些鲜活的照片、美丽的生命，跃入我们的眼帘时，是多么赏心悦目啊！可是，地球妈妈生病了，二十一世纪人类将面临严峻的十大全球性问题。大家请看：
（幻灯显示“全球十大环境问题”图片：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限）。
主持人甲：污浊的空气，臭味的水沟，废弃的汽车，死去的鱼儿，哪一个不让我们胆战心惊，哪一个不让我们痛心不已。让我们来共同拯救地球！让我们听听同学们自编自唱的童谣吧！
2、表演唱：童谣——《我是环保小卫士》 （三句半，加《刘三姐》演唱）（第1小队）
大街小巷真是脏
垃圾袋子随处见
我是环保小卫士
挽起袖子来清扫
路人见了把我夸
夸我是个好孩子
美丽山林被砍伐
小鸟没了安乐家
我是环保小卫士
你栽树来我种花
我浇水来你施肥
共把环境来绿化
汽车、工厂废气排
小溪、河流也黑了
我是环保小卫士
少开汽车关烟囱
各种污水不再排
空气清新身体好
3、相声《美化家园靠大家》： （第2小队）
主持人乙：快乐的童谣，让我们得到启示：如果我们人类保护环境，大自然将会给人类带来很多好处；但是如果人类违反大自然规律，大自然将会给人类带来无情的惩罚。
主持人甲：下面再请大家欣赏相声《美化家园靠大家》……（略）
主持人乙：我们知道， “环保”关系到每一个人，是一个人人有责的问题。只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
主持人甲：一颗颗爱心献给环保，
主持人乙：一滴滴汗水换来捷报。下面请第3小组表演小品《人人都环保》
4、小品：《绿化环境，美化家园》（第3小队）
（噪音2人）朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声，人们的喧哗声……好哇！这地球已经是我们噪音的世界。哈哈，多开心，多开心！我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力，影响人的神经，妨碍人的消化系统、血液系统和正常工作。哈哈！多开心。
废渣（对噪音）：老弟，比起我来，你差远了，我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞？我们从工厂、农场、人们居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣的天下。我可以污染环境，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了！
废气（对噪音、废渣）：哼，我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼！那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾丙，严重的还会引起死亡。看，我多能！哼！
废水（对废气）：老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫了。只要有我废水流过的地方，鱼虾就会死亡，庄稼就不能生长，人们不要说饮用我，就连看见我都要怕三分。人饮用的水只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病等，我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形，哈哈！哈哈！
噪音：（得意忘形地）：弟兄们，走啊！
（忽然，远处口号声由小到大斩起）（加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁利用谁补偿。）
噪音（着急地对废渣、废气、废水）：弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。
废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是；只有一个地球，一齐关心，共同分享。
废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢？
口号声再起。（加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁利用谁补偿。）
老师讲：同学们，让我们行动起来，赶走污染，共享健康、绿色的家园——南海！
学生甲队举着小树苗（呼：植树造林）
学生乙队举着“净化污水”标语牌（呼：净化污水）
学生丙队举着“化害为利，变废为宝”的标语牌（呼：化害为利，变废为宝）
学生丁队举着“保护野生动植物”标语牌（呼：保护野生动植物）
全体学生：全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境，造福人民。
主持人甲：这样，我们的地球家园就会越来越洁净，越来越美丽。
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