学会查“无字词典”

指导朗读

(4) 谁能告诉老师你从字典上查到的“惊涛拍岸”是什么意思?

你觉得词典上的解释和用眼前的景象解释，那一个更准确?为什么?

(5) 不仅聪聪，爸爸也很兴奋。你们听老师的朗读，有没有表达出爸爸的心情。

(6) 指名分角色朗读

4、学习第9自然段

(1) 指名读第9自然段，爸爸意味深长的对话中，“有字词典”，“无字词典”分别指什么?(工具书，现实生活)

(2) 通过课文学习，我们知道要想真正理解词语，不仅要……还要……，

(3) 总结：理解词义

总结方法：骄阳似火：先提词语，再找解释

惊涛拍岸：先感受生活，再对照词语

(4) 迁移：

A 还有哪些可解释“骄阳似火”

B 下面现象，可用哪个词形容：

小名上课非常认真，眼睛紧跟老师，一刻也不离开

三、作业

1、完成书后三、四题;

2、用"骄阳似火"写一句话。

3、拓展阅读：《大自然是一本书》

板书设计

2 学会查"无字词典"

骄阳似火 -----晒焉

涌，撞，崩——惊涛拍岸

智慧瞬间： 

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