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浙教版四年级语文：《我家的小园》教案

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  四年级语文教案   阅读：8632次
概要： www.kmf8.com小学频道搜集整理了浙教版四年级语文：《我家的小园》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!浙教版四年级语文：《我家的小园》教案教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者热爱小园、热爱大自然的感情。2、能从课文第2-6自然段中选一段背诵，并能正确默写。3 体会比喻句的作用，积累不同的比喻词。教学时数：1课时。教学过程：一、揭示课题，交代任务。二、初读课文，学习字词。出示学习要求：1、四人小组读通课文，说说你心中的感受。2、自学生字、新词，小组合作听写。3、小组合作，讨论课后习题。三、再读课文，深入理解。1、检查反馈一：你认为哪个生字最难记，说一说。2、检查反馈二：读了课文，你有什么话最想说?3、检查反馈三：你最喜欢读哪一段，请你用自己喜欢的方式读一读。4、检查反馈四：课文的中心句是哪一句?抓住了哪个词来写?你用什么方法读懂这篇课文。(诸如：抓中心词--诱人，找“诱人”的语句：抓中心句，画一幅幅四季图：……)5、检查反馈五：课后习题。重点是第2题，体会比喻句的作用。四、熟读课文，自选默写。以上就是浙
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www.kmf8.com小学频道搜集整理了浙教版四年级语文：《我家的小园》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!

浙教版四年级语文：《我家的小园》教案

教学目标：

1、有感情地朗读课文，体会作者热爱小园、热爱大自然的感情。

2、能从课文第2-6自然段中选一段背诵，并能正确默写。

3 体会比喻句的作用，积累不同的比喻词。

教学时数：1课时。

教学过程：

一、揭示课题，交代任务。

二、初读课文，学习字词。

出示学习要求：

1、四人小组读通课文，说说你心中的感受。

2、自学生字、新词，小组合作听写。

3、小组合作，讨论课后习题。

三、再读课文，深入理解。

1、检查反馈一：你认为哪个生字最难记，说一说。

2、检查反馈二：读了课文，你有什么话最想说?

3、检查反馈三：你最喜欢读哪一段，请你用自己喜欢的方式读一读。

4、检查反馈四：课文的中心句是哪一句?抓住了哪个词来写?你用什么方法读懂这篇课文。(诸如：抓中心词--诱人，找“诱人”的语句：抓中心句，画一幅幅四季图：……)

5、检查反馈五：课后习题。重点是第2题，体会比喻句的作用。

四、熟读课文，自选默写。

以上就是浙教版四年级语文：《我家的小园》教案全文，希望能给大家带来帮助！

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