www.kmf8.com小学频道搜集整理了《祖父的园子》练习设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!
《祖父的园子》练习设计
一、给黑体字选择读音。
蚌壳(bàng bàn) 樱桃(yīng yīn) 啃吃(kěn kěng)
倭寇(wō wēi) 水瓢(piáo páo) 玩腻(mì nì)
二、比一比，再组词。
碟( ) 飘( ) 愉( ) 啃( ) 烁( )
蝶( ) 漂( ) 榆( ) 肯( ) 砾( )
谍( ) 瓢( ) 渝( ) 恳( ) 乐( )
三、品一品句子的思想感情。
1.凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。
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2.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。
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四、句子模仿秀(用上黑体字)。
1.其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
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2.拍一拍手，仿佛大树都会发出声响：叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
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3.有时不但没有盖上采种，反而把它踢飞了。
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五、课文传真(根据课文填空)。
1.课文中的“我”回忆了__________、__________、__________几件童年趣事，表达了作者____________________的思想感情。
2.童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语来形容：________________________
以上就是《祖父的园子》练习设计全文，希望能给大家带来帮助！
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