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《小珊迪》教学设计思路

[10-20 00:43:10]   来源：http://www.kmf8.com  五年级语文教案   阅读：8891次
概要： 四、研读，设身处地悟深情1.教师充满深情又若有所思地诉说：为了找还那四个便士，找还那部分不该属于他自己的钱，小珊迪被马车轧断双腿、不幸死去了。我在心里默默地想，如果小珊迪不急着把四个便士还给人家，他就不会被马车撞倒，他就不会死去。我又想，小珊迪难道真的不需要那些钱吗?2.学生默读思考，画出有关语句仔细体会。3.组织全班交流。①从“身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚又红又肿”看出小珊迪非常需要钱。②从“我可以一便士卖给你们两盒”看出小珊迪非常需要钱。③从“为了使他不再纠缠，我打算买一盒”看出小珊迪非常需要钱。④从“啊!请您现在就买吧!先生，我饿极了”看出小珊迪非常需要钱。⑤从“我给了他一先令，他转身就跑了”看出小珊迪非常需要钱。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
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四、研读，设身处地悟深情

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1.教师充满深情又若有所思地诉说：为了找还那四个便士，找还那部分不该属于他自己的钱，小珊迪被马车轧断双腿、不幸死去了。我在心里默默地想，如果小珊迪不急着把四个便士还给人家，他就不会被马车撞倒，他就不会死去。我又想，小珊迪难道真的不需要那些钱吗?

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2.学生默读思考，画出有关语句仔细体会。

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3.组织全班交流。

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①从“身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚又红又肿”看出小珊迪非常需要钱。

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②从“我可以一便士卖给你们两盒”看出小珊迪非常需要钱。

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③从“为了使他不再纠缠，我打算买一盒”看出小珊迪非常需要钱。

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④从“啊!请您现在就买吧!先生，我饿极了”看出小珊迪非常需要钱。

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⑤从“我给了他一先令，他转身就跑了”看出小珊迪非常需要钱。

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