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一课文特点介绍：这篇课文讲的是一个历史故事。东汉末年，曹操率兵南下功打东吴，东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法，大败曹军，这是我国历史著名的以少胜多的战役。
二 教学目标
1 学会本课生字、新词。并能看图详细复述课文。
2 能给课文分段，概括段意，学习串连各段段意归纳课文主要内容的方法。
3 通过学习课文，学生懂得赤壁之战，东吴获胜的根本原因在于知己知彼，利用地利扬长避短。
三 教学重点：
1 串连各段段意归纳课文主要内容
2 在理解课文内容的基础上，指导学生看图详细复述“火烧赤壁”的经过。
教学难点：学生缺少历史知识、地理知识及古代战争的知识。有关知识，老师可结合课文内容做些简单介绍。
四教学过程：
(一)初读课文，了解课文主要内容
思考：1 故事里主要写了战役双方的哪几代人?
2 这次战役结果怎样?周瑜用什么方法取胜了曹操。
(二)细读课文，理清文章思路，给课文分段。读书、讨论、归纳、按事情发展顺序，全文分四段。
第一段：(1—2)：交代了故事发生的时间、地点、起因。
第二段：(3—4)、第三段：(5---10)故事的经过。
第四段：(11)：故事的结果。
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