唯一的听众
老人给我鼓励、信心、力量、帮助 [全课评析：本文语言质朴、清新、很有美感。在教学时，除了围绕老教授言行和“我”心理、行动上的变化进行学习外，要注意引导学生注意赏析文中一些美妙的句子，如，对林中景色的描写，“林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令”，优美动人;对老人语言的描写，如诗一般，打动了文中的“我”，也深深地打动着每一位读者。而作为教师的我们，也应该用这样的态度对待每一位学生，做他们的倾听者，不吝啬自己的微笑和鼓励，让孩子从我们这里找到自信和满足，健康地成长!]
以上就是六年级语文唯一的听众教案全文，希望能给大家带来帮助！
更多文章进入：
www.kmf8.com小学频道 六年级语文教案
Tag:六年级语文教案，小学六年级语文教案，小学语文教学 - 六年级语文辅导 - 六年级语文教案
- 六年级语文唯一的听众教案
- › 人教版六年级语文教研计划总结
- › 人教版小学六年级语文上册教学计划
- › 人教版六年级语文下册教学工作计划
- › 新课标小学六年级语文下册教学计划
- › 2016年最新六年级语文教师工作计划
- › 人教版六年级语文下册教学计划总结
- › 苏教版六年级语文下册教研计划总结
- › 六年级语文下册教学工作计划（北师大版）
- › 2016年最新六年级语文教学工作计划
- › 西师版六年级语文上册教学工作计划介绍
- › 2016年小学六年级语文下册教研计划
- › 2016年小学六年级语文下册教学工作计划
- 在百度中搜索相关文章：六年级语文唯一的听众教案
- 在谷歌中搜索相关文章：六年级语文唯一的听众教案
- 在soso中搜索相关文章：六年级语文唯一的听众教案
- 在搜狗中搜索相关文章：六年级语文唯一的听众教案