一、指导思想和目标任务 组 长：朱俊敏
副组长：周健
成 员：均为各处、室、团委负责人、教研组长、班主任
领导小组下设办公室于德育处，周健任办公室主任，陶世民负责日常具体工作。 新民中学德育处
（一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐黔南，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高全校师生员工思想道德素质和科学文化素质，为都匀一中教育事业健康、持续、快速发展，营造一个良好的环境。
（二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。
（三）“整脏治乱”的重点：对校园环境卫生脏、乱搭乱建、影响交通秩序、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行、将食物带入教室等突出问题，学校各部门要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。
二、主要任务
（一）各处、室、科、教研组、班主任的主要任务
1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。
2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁，力争做到无暴露垃圾。
3、治理乱搭乱建违章建筑。对学校内的食堂、实行规范管理，确保学生食堂卫生、整洁。
4、各种悬挂物、宣传栏、标志牌等要求做到规范、醒目、清晰、完整。
5、搞好校园文化建设，绿化、美化环境，校园规范有序。
6、整治校内交通秩序，重点对车辆乱停乱行进行治理，规范车辆、行人秩序。
7、加强环境卫生基础建设，规划和完善学校污水处理系统。
（二）各处室、教研组
1、办公场所干净、整治，无暴露垃圾。
2、办公室卫生要干净、放物有序、纸屑废弃物入篓（筒），无垃圾，不乱堆乱放。
3、内部管理规范、有序，有良好的工作学习生活环境。
三、组织领导
成立新民中学“整脏治乱”专项行动领导小组
（一）建立健全责任制。“整脏治乱”工作由学校党政统一组织实施。学校党总支和行政要提高认识，加强领导，把“整脏治乱”工作纳入学校建设发展总体规划，列入创建“安全文明校园”的一项重要内容。学校党政主要领导是“整脏治乱”行动的第一责任人，分管领导是直接责任人，其他领导承担分管工作范围内“整脏治乱”的工作责任。学校党政主要领导要切实把“整脏治乱”作为“一把手工程”来抓，认真组织搞好规划，制定切实可行的实施方案。要有目标、有任务、有时限、有责任，有保障措施、有考核、有奖罚。要定期研究“整脏治乱”工作，解决“整脏治乱”工作中突出问题，推动“整脏治乱”工作的深入开展。各部门要认真落实“整脏治乱”工作责任制，充分发挥组织协调作用，加强调查研究和督促检查，不断总结推广典型经验，查找薄弱环节，狠抓工作措施的落实，有计划，有步骤地推动本校、本部门“整脏治乱”工作的深入开展。把“整脏治乱”的各项任务落实到部门、教研组和班级，落实到责任人。
（二）建立健全齐抓共管、共同参与的工作机制。学校各处、室、科、教研组、班级、学生会、团委等部门，要紧紧围绕“整脏治乱”的工作目标要求，制定参与“整脏治乱”专项行动实施方案，在“整脏治乱”专项行动中充分发挥各自的职能作用。组织、宣传和动员学生积极参与“整脏治乱”专项行动，要利用黑板报、墙报、宣传栏、校园广播、报刊、校园网络等多种形式开展宣传发动；学生会、团委要充分发挥主力军作用，努力形成群整群治，自整自治的工作格局，共同推进“整脏治乱”工作深入开展。
（三）建立健全经费保障机制。这次“整脏治乱”专项行动，学校要把经费保障纳入单位预算，保障“整脏治乱”工作的开展，并逐年增加投入。同时，还要逐步建立适应教育教学改革与发展的群防群治经费保障机制。
（四）建立健全考核奖惩机制。要把“整脏治乱”工作列为检验学校各部门领导干部、教研组长、班主任以及全体教职工等的工作能力和工作水平的重要标准，列入干部考核评价的重要内容。要把“整脏治乱”纳入“创建安全文明校园”的重要内容，各处、室、科、教研组、班主任，要加强对“整脏治乱”各项工作落实情况的督促检查，对工作扎实、成效显著的部门、班级以及个人等要予以表彰奖励，对因工作失职、渎职的，实行责任倒查和一票否决，严肃追究有关负责人和相关人员的责任。
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新民中学“整脏治乱”专项行动方案
[10-20 00:45:53] 来源：http://www.kmf8.com 学校计划总结 阅读：8231次
概要：
一、指导思想和目标任务 （一）“整脏治乱”的指导思想：以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，努力构建和谐黔南，创建优美、文明、平安、和谐校园，全面提高全校师生员工思想道德素质和科学文化素质，为都匀一中教育事业健康、持续、快速发展，营造一个良好的环境。 （二）“整脏治乱”的目标任务：通过重点整治，实现校园建设园林化、文化活动多样化、管理工作规范化，进一步提高广大师生员工的思想道德素质，树立学校良好形象，使校容、校貌整体改观。 （三）“整脏治乱”的重点：对校园环境卫生脏、乱搭乱建、影响交通秩序、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱停乱行、将食物带入教室等突出问题，学校各部门要本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，确定整治重点。二、主要任务 （一）各处、室、科、教研组、班主任的主要任务1、抓好学生卫生健康知识教育，培养学生讲卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，讲文明，不讲脏话、粗话，讲礼貌，尊老爱幼的社会风尚和良好的行为习惯。2、搞好环境卫生，坚持每日一扫除，每周一大除，校园内无卫生垃圾，教室明亮，墙上无乱涂写，厕所无臭味，保持校内清洁
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