四．向细化管理要教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，向规范化管理要优秀成绩。
管理的细化一方面表现为对年部具体指导和强化教学管理的加强，另一方面依托各职能部门进行教学的全方位管理。规范管理表现对常规教学的引导与提高。
本学期，要在现有的教学管理层次和水平上，注重管理层次和管理目标的提升。教学思想和方法由“一言堂”、“题海型”向“互动型”、“主动型”转变。做好实施新课程的准备工作，提前完成师资、设施和管理力量的配备工作，加强师资培训，提早完成教师的教学思想、教学方法的转换工作，从意识到具体工作做好充分准备，取得课改初期的成功进入。
高一、高二在四校联考中“保二争一”，激励更多学科向凤城学习，以第一为荣，以第三为耻。
表现在：
1．加强实验班管理，加大实验竞赛指导力度，高一实验班要为高二、高三时的联赛和奥赛做好学科尖子生选拔和学生能力提高引导工作，高二实验班要为高二的奥赛预选和高三的决赛进行针对性强的竞赛辅导，选好学生和辅导教师，建立尖子生跟踪档案，对尖子生进行竞赛的日常考试的全程跟踪，分析趋势，掌握原因，了解内需，提供辅导。建立高一至高三全程性名牌学培养策略和系统。
2．总结教学成绩优秀教师的成功经验，从学生、教师、管理三方听课中挖掘规律，总结经验，学科推广。总结优秀备课组、学科组教学特点，提高经验总结的整体共性经验，大面积推广、提高。
3．教学指导工作必须提高思考高度和思维广度，在不放松听课、研讨的常规目标要求下，建立层级鲜明的教学指导和建设梯度：
（1）以青年教师为主体的基本教学思想建设和规范化教学养成。
（2）以五年教龄教师为主
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
《高中下学期学校工作计划二》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <体的提高型教学指导体系建设，把教师个性特点与学科优势进行整合，推出备课组或学科组代表型教师。
（3）以十年高中教龄教师为主体的专家型教师建设，总结经验，扩大影响。
4．以学校名师和骨干教师评选为引导隐性机制，让教学成绩优秀的教师具有相当的“名人”效应，评选30名学校名师和70名骨干教师。
高一：
1．加强对尖子生的跟踪培养，期末考试保证前3名、前10名、前100名的绝对数量。
2．加强学困生地培养，让他们“学得进，考得走，考得好”。
3．完成新教师的汇报课工作，总结青年老师成长经验和改进措施。
4．举行语文、外语学科竞赛活动。
高二：
1．组织好文理科反向小综合会考的的目标确定、过程管理和合格标准的制定。
2．全面设计好高二年级的教学进度，为高三复习做好充分准备。
3．对尖子生实行常规及竞赛的跟踪，建立成绩变化曲线档案。
4．组织不同层次教师的示范课、汇报课。
高三：
1．深入研究2006高考考试说明和大纲，具化研究近五年高考试题，每一名高三教师在三月份对考试大纲和说明的变化情况以及近5年高考试题进行深入研究，三月最后一备课组活动日举行“研究成果测试”。为全面进入二轮复习做好研究方面的准备。
2．继续完善高三学习秩序建设，在备考最后时期，向稳定的学习秩序要扩容成绩，以定时的试卷分析、学情分析、学法指导、学科内和学科间的综合能力培养训练为主要形式，不断完善学生的备考素质和迎考能力。
3．充分组织和宣传好一模、二模考试，状态上激发好，心理上调节好，规范上要求好，成绩上保证好，切实达到练兵和检测的目的。
五．把教研、科研及教师培训工作作为全力推进学校工作的基础后劲，提高工作质量和层次。
（一）教研活动要凸“组本教研”“校本教研”特点，注重教研的针对性和实效性，化大为小，化宏为微，注重实效不重规模。
在校本教材的研究开发以及利用方面要拓宽渠道，研发受学生欢迎并切实提高学生能力的校本教材，为学生的高考能力和综合素质养成服务。
在高一高二年级继续实施研究性学习，在注重材料总结和积累的同时，更要注意提练成功课题、重点课题，完善操作程序，完善资料积累和课题经验总结。每个年级推出三至五项学生自主研究特点鲜明，注重动手能力养成的研究项目，为“千所”硬性资料提供保证。
具体活动：
1．3-4月份，举行高一、高二青年教师“百花竞赛”活动。
2．参加新北黑凤四校教育教学此文转自www.kmf8.com经验交流会。
3．4月份，我校承办辽宁省部分重点中学协作体生物学科青年教师教学大赛；外语、历史、物理学科部分青年教师参加省协作体教学大赛。
4．3月底到4月初，高三各学科参加省协作体高考信息研讨会。
5．3月初，有针对性考察凤城一中教学情况。
6．每月开展一次常规教学检查，包括教案、听课笔记、作业检查。
7．3月份，电脑使用检查评比活动月。
（二）科研工作是教育教学此文转自www.kmf8.com活动效益提升的保证，也是提高学校知名度的窗口工作，在完成对全体教师进行科研精神培养的
上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
《高中下学期学校工作计划二》一文来自www.kmf8.com！http://www.kmf8.com <同时，重点抓住课题研究活动和重点科研成果推介活动，提高科研水平和质量。
1．完善在研课题的研究工作，保证在研课题的结题质量。
2．“十一五”期间的项目设立与课题组组建，要突出解决学校教育教学此文转自www.kmf8.com实际问题这一特点，以科研促教育，促教学，避免科研与教育教学此文转自www.kmf8.com脱钩的现象产生，让科研的实效得到最大限度发挥。
- 高中下学期学校工作计划二
- › 高中下学期学校工作计划二
- › 高中下学期学校德育工作计划
- › 高中下学期学校工作计划
- › 高中下学期物理教学工作总结
- 在百度中搜索相关文章：高中下学期学校工作计划二
- 在谷歌中搜索相关文章：高中下学期学校工作计划二
- 在soso中搜索相关文章：高中下学期学校工作计划二
- 在搜狗中搜索相关文章：高中下学期学校工作计划二